近日，陕西省教育厅下发了《关于表彰全省教育信息化工作先进集体和先进个人的通知》（陕教〔2018〕397号），对“陕西省教育信息化工作先进集体”和“陕西省教育信息化工作先进个人”进行了通报表彰。我校因在教育信息化工作表现突出、荣获全省教育信息化工作先进集体；信息网络技术中心主任张玉振高级工程师被评为2018年陕西高等学校教学管理工作先进个人。

我校信息化在学校统一部署下，坚持“以学生为中心、以能力培养为先导”的人才培养模式，以信息技术与教育教学深度融合为核心理念，依据教育部《教育信息化2.0行动计划》提出的“构建一体化的‘互联网＋教育’大平台的思路，结合学校电子信息学科和人工智能领域专业特色，通过信息化提升学校治理能力现代化，重塑与信息时代相匹配的教育新生态，逐步构建智能教育的标杆大学。

2018年，学校从四个方面推动积极信息化工作。一是坚持以本为本实行体制机制改革。不断探索和深化人才培养模式改革，优化重组机构，以更好支撑一流大学的建设与发展。通过信息化促进管理机构重组和治理体系再造，构建开放的、个性化、能力为先的现代化创新人才培养体系。二是打造智慧环境推动教育教学模式创新。升级改造了300余间常态录播教室、60余间智慧教室，不断优化学校基础网络、专用网络，建设教学专网，深化一卡通应用，教与学的智慧环境建设初见成效，不断推进教育供给侧改革，推动教学模式从以教师为中心的传统课堂走向以学生为中心的新课堂。三是以空间融合促进教学模式和评价变革。学校积极推进物理空间、资源空间和虚拟空间的融合，努力构建网络互动学习空间，启动资源倍增和课程上网计划，建立网上导学机制，不断推进基于大数据的教育教学评价机制，建设完成教育资源共享与在线教学服务平台，促进教学模式和评价的变革。四是健全流程管理服务促进教育质量提升。积极组织推进实施管理“五个一”工程，努力实现“让师生少跑路，让数据多跑路”，构建起“一网、一次、多端”的信息化支撑下的校园管理服务体系。整合了智慧校园服务体系，通过网上迎新离校、网上教学、就业服务、手机APP等多终端实现学生从招生、报到、奖惩助贷、心理普查、绿色通道到就业离校的全流程服务等互联互通，探索全方位、全流程、全覆盖教学管理模式。

2019年，学校将持续推进信息化建设，加速推进教育教学信息化支撑体系完善，全面构建以学生为中心的教育教学智能环境，全力推动管理服务一体化应用融合拓展，重点部署智能感知新环境融合试点探索，推进“人工智能+教育”融合，引入多方资金和技术资源，探索智慧教育大学建设新方法新模式。

（赵大虎）