2021-2022年度，形势与政策教研室以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断加强教研室全体教师理论武装，深入学习贯彻党的十九届六中全会精神和习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，自觉学习践行习近平总书记关于教育的重要论述，专题学习研讨《中国共产党的历史使命与行动价值》、习近平总书记“五个必由之路”重大论断、习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话精神及习近平总书记在《求是》杂志上发表的系列重要文章。

形势与政策教研室主动对标《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《西安电子科技大学教师党支部工作标准》，系统推进党支部标准化建设。教研室内部形成良好的学习工作氛围和符合教学实际的工作制度，能够充分激发教研室教师的积极性和创造力，多次组织全体教师深入研讨明晰形势与政策课程特点、教学规律及授课对象情况，持续推进支部党建与业务工作的深度融合。

该教研室认真贯彻执行党的教育方针和学校各项政策，持续加强党支部标准化建设和教研室自身建设的同时，紧密围绕立德树人根本任务和学校改革发展目标，立足课程特色，结合学校实际，着力打造和强化形势与政策教学研究“三个团队”建设，不断推进“一课一品”走向深入。三个团队包括形势与政策教研室专职教师、学院所有承担形势与政策课程教学任务的专职教师、学校承担形势与政策课程教学任务的兼职教师。党委书记查显友靠前示范，全体校领导参与其中，将党的最新理论成果和热点问题及时融入课堂教学。每学期授课之前，形势与政策教研室组织校内专职教师及校外专家就本学期所有专题针对全校专兼职教师开展集体备课，进行教学业务和课程内容研讨，形成教学共识。2021年聘请院内外专兼职教师181人次，完成全校351个班的形势与政策课程教学工作；2022年上半年聘请院内外专兼职教师79人，完成全校160个班的形势与政策课程教学工作。教学过程中无任何违纪违法和师德师范情形，无任何教学事故和安全责任事故。

该教研室全体教师积极开展科学研究工作，主持省部级以上科研项目4项，发表相关学术论文10余篇，同时，结合自身专业特色，积极参与学校改革发展和专项工作，教研室教师多次参加针对校内相关部门的党的十九届六中全会精神宣讲，面向书院学生和部分学生社团开展政策宣讲和理论交流。从课程思政角度参与教学成果设计并获得校级教学成果二等奖，带领研究生团队参与学校党史竞赛获得二等奖。另外，形势与政策教研室全体教师积极参与学校疫情防控工作，帮助核酸检测和秩序维护，为创建平安校园做出应有贡献。