高算中心校级平台历来高度重视对课程教学方面对接支撑与服务,并将其作为平台运营三大业务板块之一,以期充分发挥其在教育教学领域的功能和效用。目前校级高算平台更多关注对科研项目和计算服务共享功能的支持,在教学支撑功能的落地案例相对匮乏,此次走进学院专业实验课程实属高算中心业务延伸拓展的一次实质突破,也为中心未来更多参与支撑课程教学开辟了新篇章,具有重要指导意义。此次实验课程的合作由实验课授课教师申请教学用计算资源,中心收到申请需求后,认真谋划,积极配合,抢抓实干,统筹较为紧张的计算资源,在较短时间内搭建起教学实验课程所需的计算环境,同时又较好的实现了校级平台和教学用资源的算力平衡。通过实验课程师生的真实反馈来看,将计算融入课程教学实验环节中,不仅能够提升学生的计算硬技能,而且更能拓展学生的计算软思维。以往学生只能使用自己的笔记本耗时耗力完成课程的计算作业,在高算平台上运行则极大缩短了运算时间,提升了学习效率,同时,使用校级高算平台的计算资源还可以完成更大规模更为复杂的计算任务,更为重要的是,使用超算所带来的震撼感觉和学习体验是完全不一样的,超算强大的算力能极大激发学生学习兴趣、提高学习热情,进而对专业课教学产生深远影响。
课程基本信息介绍:
课程名称:人工智能实验
授课对象:大三
授课教师:董伟生齐飞董乐赵至夫
授课时间与地点:周四18:00—21:30 周五 14:00—17:30 周五 18:00—21:30
授课内容:
典型图像分类实验;
典型目标检测实验;
模型剪枝实验;
模型量化实验;
智能小车-嵌入式目标检测实验;
智能小车-交通标识识别实验;
智能小车-自动驾驶实验
授课方式:
《人工智能系统实验》课程采用线上和线下结合的方式进行授课。线下授课部分在实验室中进行,由任课教师指导学生现场完成实验任务。线上部分采用竞赛打榜的形式,调动同学们的积极性和能动性。通过这种授课方式,取得了较好的教学效果。
本门课程所涉及的实验都基于大型深度神经网络展开,所需计算资源和算力较大,在学校高算中心平台的支持下才得以顺利实施。首先,感谢高算中心在课程开展前期为全体老师和同学进行详细的培训,使同学们用最短的时间掌握了如何使用平台来进行网络训练。其次,感谢高算中心在课程进行时段合理调整资源,让同学们能够调用拥有足够算力的卡来训练神经网络最终顺利完成实验。最后,感谢高算中心的老师们在同学们遇到问题时详细的指导和解答。人工智能实验课程的成功实施离不开高算中心各位领导和老师的支持和帮助!
—— 授课教师寄语
计算平台课程支持软硬件介绍
西安电子科技大学高度重视科学计算在提高科学研究水平、推动工程技术创新中的革命性作用。为实现校级平台和院系二级平台的资源整合和高效使用,降低科研成本,加强学科建设,信息网络中心充分整合利用旧有设备及资源,成立并推出校级高性能计算公共平台。平台的主要功能是面向全校提供高性能科学与工程计算服务,满足各学科领域对于大规模数据处理和大规模科学计算的需求。
信息网络中心高性能计算校级计算平台建成于2020年,经过两年来的建设与发展,目前为新旧两套集群并行为校内师生用户提供计算资源服务,集群算力共计约600TFlops,开设用户账户数达1949位,设立课题组数量259组,较上年同比增长4倍,累计完成用户提交的作业数逾10万项,为校内师生800余人提供线上交流服务,及时响应和解决问题。持续助力我校教学、科研、管理创新发展,为学校节省资金、为管理提高效率、为科研节约时间成本。
此次与人工智能学院在本科生实验教学课程方面的合作实为高算中心推进落实支撑教学战略目标的一次有益探索和积极实践,高算中心将结合师生用户的反馈意见,深度探究问题,认真总结反思,科学分析研判,沉淀经验疏失,创新服务模式,提升服务质量,举一反三,践履笃行,力促教学支撑目标的落实,落地,落细。未来高算中心将继续利用其自身优势,为自主创新人才的培养,学科建设,教学改革,做出力所能及的贡献,为复合型创新人才培养搭建有效的实践平台,为我校的“双一流”建设提供更好的支撑和保障。
如果您的课程教学同样有计算资源的需求,欢迎来电来信咨询,高算中心将竭力提供相关服务支持!
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西安电子科技大学高性能计算中心