国际教育学院召开2010年度教学研讨会

为促进我校来华留学生教育工作又好又快的发展、提高留学生专业教学水平，2011年1月23日下午，国际教育学院在北校区行政楼第三会议室隆重召开2010年度教学研讨会。国际教育学院领导、教学督导陈宏喜教授，来自我校通信工程学院、电子工程学院、技术物理学院、理学院、经济管理学院、人文学院及西北大学的十余名全英文授课专业教师，以及国际教育学院的全体工作人员共计二十余人余人参加了本次教学研讨会。

国际教育学院院长高新波首先对学院2010年度的各项工作进行了简要总结。他谈到，2010年度是国际教育学院快速发展的一年，成立了国际教育学院学位评定分委员会，提交校学位委员会审议通过了《西安电子科技大学来华留学生学位授予细则》，在保证质量的同时，实行更加灵活的来华留学生授位条例；加强专业建设，完善电子信息领域来华留学生的培养方案，与专业学院合作完成了“电子信息工程”、“通信工程”、“计算机科学与技术”和“工商管理”等专业的课程设置和培养方案；积极推进“双优”战略下的校企合作办学模式，与中电进出口总公司合作成功举办了两期电子信息领域海外高级研修班，并成立了“西电—中电”联合培养基地；正是基于上述积极探索，2010年11月，国际教育学院获得了国家教育体制机制改革办公室批准立项的“实施双优战略，探索电子信息领域来华留学生培养的机制和体制改革”项目；2010年我校来华留学生人数也突破历史记录，达到了230余人，留学生从规模和层次上都取得了前所未有的突破，我校的来华留学生教育工作步入了一个全新的发展阶段。高新波表示，上述成绩的取得源于学校领导的正确决策和全体授课教师的鼎力支持，对此高新波代表国际教育学院对全体教师表示深深的敬意和感谢。
高新波还谈到，在2011年国际教育学院将以打造来华留学生电子信息领域全英文授课本科专业培养模式的国家标准为目标，进一步强化质量工程，不断提高来华留学生培养质量。

随后，国际教育学院副院长裴庆祺发言，他对全英文授课教师的工作量核算、专用教材申报立项及留学生教育教学改革立项等事项进行了详细的说明，得到了与会教师的热烈响应。大家纷纷表示，这些举措将进一步激发教师的工作积极性，对我校的来华留学生培养及全英文授课师资队伍建设将起到积极的推动作用。参加此次教学研讨会的我校出版社总编阔永红教授表示，出版社将全力配合国际教育学院的专业建设，积极开展电子信息领域全英文统编教材的建设工作。
随后，国际教育学院教学督导陈宏喜发言。他谈到，电子信息工程及工商管理全英文授课本科专业是基于我校的优势专业开设的，专业基础雄厚、师资力量较强，经过前期的不断总结和发展，已逐渐成为全英文授课品牌专业，吸引了大批留学生前来我校学习。与此同时，由于来华留学生与国内学生在理论基础、文化背景、语言等方面存在着很大的差异，来华留学生教育教学不能简单地套用现有的高等教育模式，而要结合留学生的特点和本行业的国际发展动态，从课程体系、教材建设、教学方法等各方面着手，建立一套符合来华留学生实际情况的全英文授课本科专业培养模式。
陈宏喜还对2010年度的听课情况进行了总结，大部分教师的专业及语言能力能够胜任全英文授课教学工作，教学效果良好。但也存在着个别教师与学生互动较少、教师讲课与学生学习脱节的情况，这一点需要在今后的教学工作中加以改进。同时，他还谈到，目前存在的教学设施不完善和学生出勤率不够高等情况，对教学工作有着一定的影响。对此，国际教育学院领导和工作人员表示，学院已经在本学期实行了检查考勤、定期谈话等措施，今后将采取更加有效的学生管理和完善的后勤服务为教学工作提供保障。
此后，参加会议的各位教师纷纷发言，畅谈在全英文授课过程中自身的收获和感想，并就提高教学质量、提高留学生学习兴趣等方面提出了许多切合实际的合理化建议，会场气氛相当的活跃和热烈。

最后，全体与会人员合影留念，国际教育学院2010年度教学研讨会圆满结束。