（通讯员：徐晔）2022年10月16日上午，中国共产党第二十次全国代表大会开幕式在北京人民大会堂隆重召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表了重要讲话。大英二部组织教研室全体教师通过各种形式观看收听开幕式报告，学习领会习近平总书记重要讲话精神，观看结束后大家深受鼓舞，展开热烈讨论并发表感想。

回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，从党的十九大到党的二十大，是实现“两个一百年”的历史交汇期。习近平总书记在报告中强调了新时代中国特色社会主义建设过程中教育的重要性，我们要坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持人才是第一资源的理念，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，加速实现国家的繁荣强盛和中华民族的伟大复兴。

大英教学二部主任陈万庆说：“习近平总书记在党的二十大报告中指出，社会主义现代化建设要开辟发展新领域，新赛道，不断塑造发展新动能、新优势，我们要坚持教育优先发展，自立自强，人才引领驱动。加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人为国育才，全面提高人才自主培养质量。办好人民教育人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针落实立德树人的根本。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者，加快建设高质量教育体系，发展素质教育促进教育公平。习近平总书记指出培养德智体美劳全面发展的人才是科技创新、国家强盛的保证。作为高校教师，我们要用实际行动践行为党育人，为国育才，立德树人的理念，为国家为人民培育优秀人才。”

大英教学二部副主任任静说：“我们要肩负起历史使命，抱有远大理想、坚持守正创新，坚持问题导向，努力提高自身素养、调整好自己的心态、摆正好自己的位置、要有能吃苦耐劳的精神、有责任感。作为高校教师要坚定职业理想和职业信念，深入实施人才强国战略；忠诚人民的教育事业，坚持正确舆论导向，弘扬主旋律，增强正能量，以优秀教师为楷模，对工作高度负责；做到教书育人，要平等公正对待每位学生，因材施教，促进学生全面发展。”

优秀教师代表赵淑芬表示：“观看习近平总书记在党的二十大开幕式所作的报告，感触深刻。这十年以来，在中国共产党的领导下，在党和人民携手并肩的奋斗中，我国取得了举世瞩目的成就。但成就来之不易，未来任重道远。党的二十大回顾过去，展望未来，为实现中华民族伟大复兴指明道路，激发斗志。作为西电教师，我们要坚持党的人才强国策略，努力奋斗，不断适应新形势开展具有特色的外语教学和思政育人工作，为国家教育事业和人才培养贡献自己的力量。”

教研室创新团队成员马琪说：“中国共产党第二十次全国代表大会是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻胜利召开。我定要深入领会并贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于数字中国建设的重要指示精神，实施教育数字化战略行动，奋力实现教师思想政治素质、师德师风、教书育人、教育教学能力提升。在教学工作中，我决心充分发挥大学英语教师的人格魅力，充分展现大学英语在课程思政、人文教育上的突出作用，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。积极探索新时代信息化、数字化和智能化教学，调整教学策略，引导学生有效学习，对课程真心喜欢，终身受益。”

创新团队成员张艳说：“今天上午，我怀着激动的心情收看了党的二十大，习近平总书记全面论述科教兴国、创新发展的理念让我深入思考。教育兴则国兴，教育强则国强。实现中华民族伟大复兴的中国梦，归根结底靠人才、靠教育。中国教育坚持把服务中华民族伟大复兴作为重要使命，为改变中国、实现伟大复兴梦想提供关键支撑。当前，教育有力地提高了国民综合素质，为支撑经济社会发展、实现综合国力跃升、人民生活水平提高，提供了强大的人力支撑和智力支撑。作为高校一线教师，我要坚定新时代教育理念，即教育围绕深入实施创新驱动发展战略，为实现高水平科技自立自强，加快创新人才自主培养，建设创新型国家发挥着巨大的作用。”

创新团队成员王轶文说：“习近平总书记的报告中教育部分-培养新时代人才，科技强国部分-强调科技是第一生产力，以及文化自信部分-塑造中国形象都令我印象深刻。“科教兴国，人才强国”，这都离不开教育工作者，所以作为一名高校教师，我感到非常光荣自豪，也深感肩头的重担。”

创新团队成员彭瑾说：“习近平总书记强调要坚持科教兴国战略，提出教育、科技、人才是全面建设社会主义的基础支撑。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。作为基层教育工作者，我们要以德施教、以德立身，不断提高道德修养、用模范的言行引领学生成长。特别是在线上教学期间，我们要努力探究多层次线上线下相结合的课堂教学方式，千方百计激发学生的主体能动性和创造性，在“云端”守护学生成长。”

创新团队成员赵小溪说：“党的十八大以来在理论和实践上的创新突破，以习近平同志为核心的党中央团结带领人民，摒弃了西方以资本为中心的现代化、两极分化的现代化、物质主义膨胀的现代化、对外扩张掠夺的现代化老路，成功推进和拓展了中国式现代化。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。教育是立国之本，科技是强国之路。实践证明，科教兴国战略在社会主义现代化进程中发挥了不可替代的作用，保证国民经济持续、快速、健康发展，对实现跨越式发展，中华民族伟大复兴具有重要意义。作为教育工作者，我要不断加强并提升自己的专业素养与思想意识，以为党育人，为国育才为己任，坚守好自己的岗位。”

创新团队成员常田说：“习近平总书记开幕式中提出，牢记“空谈误国、实干兴邦”，这两句话让我感触很深。作为一线教师，我首先应立足本职、埋头苦干，从自身做起，奋力实现教师思想政治素质、师德师风、教书育人、教育教学能力提升。其次，在教学工作中，始终把培养学生正确的世界观、人生观、价值观放在第一位，积极开展课程思政，培养爱国爱党，有理想有担当的社会主义接班人。”

骨干教师翟亚莉说：“中国教育取得了重大成就，实现全面普及九年义务教育的历史性跨越；实现了高等教育进入大众化阶段的历史性跨越；职业教育在改革创新中加快发展，教育宏观结构调整取得重要突破；实现教育公平迈出重大步伐；实现了教育大国的崛起，确立了中国特色社会主义教育体系基本框架。教育不仅仅是传授给人以知识，更是提高个人修为，增强我们对于生命的感受力，从而更好地认知自己，并且不断地提升自己。教育是社会良心的底线，是人类灵魂的净土，是立国之本，是强国之基。教育就是帮助我们个人认知自己，帮助这个民族认知自己，我们才有可能掌握个人的命运，并且创造这个国家的未来。我们作为教育者，作为受教育者，要始终谨记教育和读书的这个终极目的。”

骨干教师崔晓霞说：“党的二十大胜利召开，习近平总书记强调：立德、立人，发展素质教育，加强科技自立自强，加强原创性科技，把各方面人才集聚到党和人民事业上。从习近平总书记报告中关于科技教育的阐述，我们领会到党和国家对教育的重视以及对科技创新的迫切需求。作为一名教育工作者，我要在今后的工作中坚持贯彻落实习近平总书记报告中的各项要求，为党育人，为国育才。提高党性修养，加强业务能力，做好教书育人。”

骨干教师李孟华说：“习近平总书记指出，教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。要加快发展伴随每个人一生的教育、平等面向每个人的教育、适合每个人的教育、更加开放灵活的教育。努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让每个孩子享有受教育的机会。作为一名基层教师党员，我一定严格要求自己，按照习近平总书记的指示，立德树人，在办好人民满意的教育征程中贡献自己的力量！ ”

骨干教师何清华说：“在以习近平同志为核心的党中央团结带领之下，全党全国各族人民走过了一段波澜壮阔的奋进航程。全国人民在伟大复兴中国梦的指引下拼搏奉献、砥砺前行，不断攀登新的高峰。神舟飞天、航母下水、高铁飞奔……一个个辉煌成就见证了我们对习近平总书记伟大号召的接力、传承与创新。作为教育工作者，我们非常欣慰地看到，习近平总书记非常重视教育以及教育工作者。党的十八大以来，几乎每年教师节、青年节，习近平总书记都会用各种方式同老师同学们互动；在多次重要会议、考察调研中，习近平总书记都对教育问题给予特别关注。一个个重要讲话，一次次互动交流，传递出习近平总书记的“教育观”，引领着中国教育改革发展的方向。十八大以来，中国教育事业发展之所以取得显著成就，最根本的就是，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，党对教育工作的领导得到全面加强。”

骨干教师肖旭说：“习近平总书记在报告中强调，我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。作为高校英语教师，我们要将立德树人置于人才培养的第一位，将课程思政与英语教学相结合，做到润物细无声，在传授知识的同时提升学生的爱国主义情怀，为培养当代大学生树立正确的人生观、价值观做贡献。同时让学生深入了解国家的科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略，鼓励他们坚持科技创新为民的理念，毕业后将自己所学的高精尖科技知识，投入到社会主义现代化强国的建设中去。”

骨干教师杨俊枝说：“作为一名高校教师，担负着教书育人，教育创新的使命担当。守住中华民族精神的根和爱国主义的魂，唯有通过教育的力量才能实现。在历史的风云际会中，在时代的澎湃大潮里，必须通过教育培育中国先进文化的积极引领者和践行者、中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者、中国精神的重要贡献者和示范者。讲好中国故事，传播中华文化，推动中华文化更好走向世界，塑造可爱美好的中国形象，是我们教书育人职责所在。我们要做“经师”和“人师”的统一者，做学生为学、为事、为人的“大先生”，牢记教育报国的初心，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，培养对中华文化、中国精神、中国价值有归属感、有信仰的年轻一代。科教兴国，铸魂育人，任重而道远。

骨干教师陈蔚说：“教育决定国家和民族的未来，一个国家的前途在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育、人们的学识、开明和品格的高下。作为高校教师我应该做到始终把培养拔尖创新人才作为工作的重心，加强立德树人，强化对学生的素质培养，充分提升学生的志趣、理想和执着的精神，培养满足新时代社会主义建设的高水平人才；加强社会责任感和服务意识，为提升全民道德素质做榜样。”

骨干教师郭蒲丽说：“在全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程上，党的二十大报告明确宣示了党在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进。作为一名高校教师，在课堂上坚持思政育人，传递正确的价值观，为传承爱国主义精神，实实在在的尽自己的一份力。”

骨干教师侯爱华说：“喜迎二十大，奋斗新征程。人民有信仰，国家有力量，民族有希望，祝伟大祖国繁荣昌盛，国泰民安。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我今后要立足自身岗位，做有理想信念、有道德、有学识、有仁爱的教师，为国家人才培养贡献自己的微薄之力。”

大英教学二部全体教师未来将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在实际工作中自觉担当尽责、坚持为党育人；时刻为理想而努力，牢固树立“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的理想，不断强化自身专业能力，不断增强学习的主动性、创造性；在课堂上坚持思政育人、立德树人，传递正确的价值观，重视培养学生们的爱国精神和强国信念，为实现中华民族伟大复兴踔厉奋进！