模电公共课程组师生座谈交流会成功举办

（通讯员：李潇）为加强《模拟电子技术基础》校级公共核心课程建设，推动课程改革向更深层次发展，进一步加强师生交流，4月28日下午，模电公共课程组在南校区召开师生座谈交流会。电子工程学院党委副书记贺振航、团委书记韩旭出席本次会议，模电课程组授课教师、电院电子信息工程、信息对抗、电磁场与无线技术、遥感科学与技术等班级学生代表共30余人参加会议。座谈会由模电公共课程组长王新怀教授主持。

会上，王新怀介绍了模拟电子技术基础课程发展历程及建设情况，他指出，模电课程是国家级线上线下结合一流课程、国家级线上一流课程、陕西省线下一流课程，在我校属于重要的全校专业基础课，面向全校4000余名学生，为高频电子线路、射频电路、微波电路等后续课程打下坚实基础。

贺振航表达了对学生在校学习生活的关心，并给出了几点建议。他强调，同学们在大学生活中要处理好四种关系：同学关系、老师关系、导员关系和与自己的关系，做到宽容别人，尊重老师，信任导员，学会自主。他鼓励同学们要学会自洽，与逆境中的自己达成和解，以积极的心态面对人生的无限可能。

座谈交流环节，部分同学反映模电课程课时缩减、课容量大、跟不上授课节奏，提出因何课时压缩、依据何在等问题，部分同学建议额外增加习题课或章节复习课。针对这些问题与建议，老师们一一解答，学校、学院压缩学时旨在为学生提供更多的自主学习时间，后续课程组会继续更新并增加线上资源、开展中国大学MOOC在线答疑以便学生自主学习。面对学生希望增加实践机会的呼声，王新怀表示，模电课程组已多次开会研讨，将原来的模电课程大作业进行深化改革，同学们可以选择软件仿真，也可以选择实际制作，在学校电子设计竞赛专门设立了模拟电子线路专项赛道并与TI、普源精电等企业合作，促进校企联合、赛教融合，为同学们提供更多实践机会，鼓励同学们积极参与科研实践，将理论与实践相结合，以加深对知识的理解。还有部分同学询问老师们如何保持对模电、对电子技术的热情。朱天桥、李先锐等老师从自身经历出发，分享了自己的心得，他们表示，对这门课程的热爱源于一步步学习过程中的成就感。同时，他们鼓励同学们要学会自洽，认识自我，实现自我，在努力中实现自己的人生价值。

学院及模电公共课程组充分重视教学质量和学生诉求，本次座谈会为模电课程组师生提供了良好的交流学习平台，为进一步深化课程改革起到了积极作用