电子工程学院举办培养方案核心课程建设研讨会

（通讯员：方心）为进一步加强核心课程体系建设，提高本科人才自主培养质量，4月15日，电子工程学院举办2024版培养方案修订系列活动之核心课程体系建设研讨会，教学副院长任爱锋、专业核心课程负责人、本科教学办公室工作人员参加了本次会议。

会上，任爱锋副院长传达了2024版培养方案修订指导意见的主要内容及工作推进安排。他强调，新版培养方案修订需落实新一轮本科教育教学审核评估任务，贯彻工程教育专业认证理念，深化赛教产教科教协同育人，加快推进教育数字化转型发展和深化加快新工科建设，通过培养方案修订解决OBE理念在部分专业培养方案中体现不足、实验实践教学环节薄弱、信息化教学与信息技术素养教育融入不足等痛点难点问题。

本次研讨会以2024版培养方案修订意见为指导，围绕学院本科人才培养“路-场-系统”金三角课程体系共计8门核心课程，各课程团队逐一发言，分别从课程的学科专业特征、课程定位和目标、课程内容和结构、资源类型呈现方式、现有课程团队规模、教学创新等方面展开积极研讨，梳理核心课程建设体系，为新一轮培养方案修订提供课程改革的依据和支撑。

通过此次研讨，学院对核心课程体系建设方向有了更加明确的认识和定位，后续学院将深入兄弟高校和行业企业，通过调研交流和充分论证，开拓新思路、明确新路径，持续做好2024版培养方案修订工作。