电院与校人才办联合举办华山领航青年教师成长沙龙（一）

——课程教学设计与研讨

（通讯员李雨烟）为强化教师队伍建设，提升青年教师教研能力，电子工程学院与学校人才工作办公室联合举办华山领航青年教师成长沙龙，搭建学习交流平台，助力青年教师成长。3月2日下午，第一期华山领航青年教师成长沙龙在北校区办公楼第三会议室举行，主题为课程教学设计与研讨。本次活动邀请陕西省教学名师孙万蓉教授、原电路CAD所所长李玉山教授指导，来自电子工程学院、通信工程学院、数学与统计学院、人工智能学院等6个学院的30余名教师参加，活动由学院教学副院长李龙主持。

李龙介绍了与会专家孙万蓉教授、李玉山教授，对他们的参会指导表示衷心感谢。他指出，青年教师成长沙龙是加强经验交流、提升教学科研水平的良好平台，学院本次沙龙创新指导模式，开展教师“翻转”课堂，即邀请青年教师进行现场教学展示，与会教师和专家教师交流研讨，在相互学习借鉴中，对课程开展更深入、更精细的教学设计。

青年教师朱燕、翁子彬、刘高高、王楠分享课程教学案例，郭开泰分享《数字信号处理》课程说课，与会教师针对教学内容设计，板书与PPT的使用，如何提升学生抬头率等问题展开交流研讨。

孙万蓉教授、李玉山教授进行了精彩的点评，在指导发言中提出，“教”的目的是为了“学”，青年教师在教学过程中，要充分认识“学生是教学活动的中心”，强化课程教学中要“以学生为中心”实施，教学内容设计，巧妙提出疑问，引导学生主动探索，发现问题和解决问题，不断提高学生学习的积极性、主动性和创造性，体现课程教学设计对学生知识和能力培养的达成度。

李龙表示，课程教学设计要做到三个“注重”，一是注重与科学家精神和西电红色基因的结合，进一步加强课程思政建设；二是注重与科研工程问题的结合，将科研思维和方法、科研最新进展转化为教学内容；三是注重与实验教学的结合，进一步提升理论课程和实验课程的融合度。他希望，青年教师能将本次沙龙的收获应用到教学实践，不断探究教学设计的环节，提升课程品质，提高教学质量。他表示，学院将持续举办青年教师成长沙龙，积极开展教学理念方式改革和创新，助力提升青年教师教育教学水平与人才培养质量。