电子工程学院联合海棠3号书院举办新生导师午餐会

充‘电’赋能育英才 青春筑梦新时代

—电子工程学院联合海棠3号书院举办新生导师午餐会

（通讯员张玲 张伟 毕力格）为贯彻落实新生导师制工作，加强新生导师和学生之间的沟通交流，构建学院书院合力育人长效机制，电子工程学院联合海棠3号书院积极探索导师育人新形式，搭建新生导师沟通平台，11月19日11：00在海棠8号楼2楼后厅举办“充‘电’赋能育英才 青春筑梦新时代”新生导师午餐会。电子工程学院党委书记杨光暐带领学院领导班子成员、新生导师代表以及50余名电子信息类新生参加，午餐会由海棠3号书院副书记赵岩松主持。

电子工程学院党委书记杨光暐致辞。杨书记向新生介绍学院办学历程和学科特色时讲到，电子工程学院是学校成立最早的学院之一，拥有一流平台、一流学科和一流师资，先后创造了我国电子信息领域多项第一，为国家建设做出了重要贡献。他寄语新生，要以党的二十大精神为指引，在新时代历史方位中找准定位，做好规划，在传承西电红色基因中把准青春航向，努力成长为思想政治觉悟高、科研创新能力强的电子信息领域拔尖人才。

作为海棠3号书院的新生导师，丁金闪副院长（主持工作）表示，新生导师制为同学们提供了认识学校、认识专业、认识自我的良好平台，对新生快速转换角色、融入大学生活发挥了重要作用。他提出，同学们要借助导师帮助强化学科认知，建立起大学阶段全过程的学业生活规划，促进自身更好更快成长成才。

新生导师梁继民副院长叮嘱同学们，新生研讨课的课程虽然形式轻松却影响深远，关系着同学们未来人生发展方向。因此，他提出要求，希望同学们珍惜时光、不负韶华、严格要求自己，将新生研讨课视作奋斗路上的“必修课”，认真完成导师布置的任务，积极与导师进行沟通，为未来发展奠定良好基础。

新生导师李龙副院长强调，电院依托“八个一”工程开展新生导师制工作，以一次新生见面会、一次校史馆参观学习、一次博物馆参观学习、一次师生午餐会、一次实验室开放日、一次书院开放日、一次学术讲座或一次体育活动、一份总结汇报引领新生适应大学生活、了解西电历史、接触学科知识，培养学生自我管理意识，提高学生“五种能力”，即主动学习的能力、独立思考的能力、良好的沟通能力、决断选择的能力和达观抗压的能力，从而成为一个有责任感、胜任力的新时代大学生。

在自由交流的环节，同学们与学院各位导师共进午餐、共话未来，分享自己的学习生活情况，交流遇到的困难和疑惑并得到了导师的指导与建议。午餐会中间，同学们主动上台展示才艺，将对导师的感激与敬意融入歌声。在欢乐的氛围中，李书瑶、陈子明代表所有同学送上了自制的花束和手写信表达心意，李书瑶同学讲到：“新生研讨课很好地建立了老师和学生之间的桥梁，我们很感谢导师对我们的关心和帮助。”陈子明同学表示：“从高中步入大学我有许多不适应的地方，感谢导师与我们沟通交流、提供指导，也非常开心今天能和各位老师们坐在一起交流进餐。我们每人给导师写了一封信，希望略能表达对导师的感谢之情！”师生之间的双向互动再次体现出新生导师制引导学生成长发展的重要作用，导师与学生之间不仅仅是“教”与“学”的关系，更是“引导”与“成长”的关系。

新生导师午餐会是学生与导师交流的重要渠道，营造了聆听学生心声、关心学生成长的良好氛围，有效拉近了师生距离，在轻松愉快的氛围中学生与导师亲切交谈、共话成长。领导和导师们悉心的教导与关怀，有效促进青年学子传承西电红色基因，把握机遇、明确方向，为新时代中国发展贡献青年力量。