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以本为本 追求卓越 西电首届本科教育教学节开幕
时间:2018-10-23 23:45:05 来源:本科生院 点击:

以本为本 凝聚共识 改革创新 追求卓越

——西电首届本科教育教学节开幕

西电新闻网讯(通讯员张闻功 张明婕 马宇晴)10月22日上午,西安电子科技大学首届本科教育教学节开幕式在南校区办公楼210报告厅举行。陕西省学位委员会秘书长袁宁,校长杨宗凯,党委副书记杨银堂,总会计师谢军占,副校长蒋舜浩,党委副书记、纪委书记任应坤,校长助理王泉,陕西省教育厅高等教育处处长胡海宁等出席了开幕式。会议由副校长石光明主持。

陕西省学位委员会秘书长袁宁致辞

校长杨宗凯致辞

副校长石光明主持会议

华中师范大学教授彭南生作主题报告

清华大学教授郑莉作主题报告

开幕式上,校长杨宗凯致辞。陕西省学位委员会秘书长袁宁讲话,介绍陕西高等院校本科教育教学情况以及培养战略。西电副校长石光明、华中师范大学副校长彭南生就各校教育教学实践及本科培养改革作主题报告。

杨宗凯指出,本科教育教学节是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,以及全国教育大会、新时代全国高校本科教育工作会议精神的重要举措;是学校进一步解放思想、统一认识,深化人才培养模式改革的重要举措。通过教育教学节,可以搭建分享创新经验、交流创新体会、沟通创新思想的重要平台;可以共同研讨解决教育教学改革中出现的新问题,进一步提升教师的职业能力,帮助学生提高解决复杂问题的能力,不断浓郁重视教学、崇尚创新的文化,形成可持续的文化创新力。杨宗凯强调,随着人类社会迈入信息时代,传统的以教师、教材和考试为中心的教育形态亟待转轨到以学生为中心,以德为先、能力为重、连接开放,更加高质量、个性化和可持续的教育形态。学校改革创新的目的就是要守住并且持续发扬“西电现象”。教育教学改革创新主体在学院,关键在教师,要让每一位教师成为学习活动的组织者、学习过程的导学者、教学资源的开发者、教学方法的创新者、教育教学的研究者和教师专业发展的终身学习者。要通过信息技术与教育教学的深度融合,把时间还给学生,把方法教给学生,不断提升学生解决复杂问题的创新能力。要通过一系列的教育教学改革创新,把西电打造成适应新时代的“人工智能+”教育标杆大学。

袁宁代表陕西省教育厅对西电本科教育教学节召开表示祝贺。他分享了陕西教育厅关于教学的新经验和新成果,提出西电在第四届“互联网+”大赛中取得了三金一银的优异成绩,彰显了西电力量。目前教育部已经印发了《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》,省内也正在学习贯彻新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,坚持“以本为本”,推动“四个回归”,大力提高教师素养,推进一流本科教育,推动不同类型和不同层次学校相互交流,形成了良好的教学教育氛围。

石光明从西电教育教学改革的原因、方法和进程三个方面分享了西电教育教学改革实践经验。他表示教育教学改革是对社会发展变化,教育需求变化,兄弟高校革命性变化和国际高等教育变化的顺应,通过改革构建全过程多维度深融合的本科教育教学新体系,重塑教育教学生态,完善育人新队伍新机制,打造新课堂。

彭南生以“深度融合信息技术的高校人才培养体系重构与探索实践”为主题,从三个方面分享了华中师范大学关于发挥信息技术优势,构建信息时代以学生发展为中心的高校人才培养体系,利用信息技术解决教学活动中规模化和个性化之间的矛盾,营造信息时代高校重视教学、崇尚创新,善教、乐教的文化氛围的经验。

下午,清华大学教授郑莉作了“教师的角色思考与实践”的主题报告,结合自我思考,分享教育经验。郑莉指出,教师属于现代服务业,不仅仅要服务学生,更要服务社会,本着为社会输送人才的思想理念进行教学工作;除了传统的“传道,授业,解惑”的职责以外,帮助学生心灵成长和正确世界观的形成也是教师不可忽略的职责。她以“MOOC+雨课堂+直播辅导课”的教学方式作为实践案例,讲解教学设计的方法和要点,分享课堂资源。她表示,教师队伍要不忘初心,从教育的初衷出发,“以学生为中心”,争取做到更高水平的教学。

西电本科生院常务副院长肖嵩就本科教育教学改革作了主题报告。报告针对当前西电本科教育教学的不足,提出以“以学生为中心、以能力为先导,把时间还给学生,把方法教给学生,给人才留出时间与空间强化思想、能力、文化的培养”为指导思想,构建“全过程、多维度、深融合”的全新教育教学目标体系,和“三大工程,七项计划”的改革措施。

各学院党政负责人、职能部处负责人、本科教学督导、辅导员、师生代表共两百余人参加了本次开幕式及主题报告会。

据悉,为了迎接本届本科教育教学节,自10月11日以来,学校已经举办了“大数据学习分析驱动下的教学改革”“雨课堂混合式教学”“信息时代高校课堂教学秘诀”等多场教育教学改革讲座,在随后两周内将围绕四个主题开展系列活动。通过全面的“讲”,阐明国家教育改革政策;透彻的“解”,解析学校教育改革思路及措施;深入的“研”,研讨新时代教育改革重点难点和对策;创新的“比”、展示教学改革创新的实效。其中主要的活动有:本科教育教学改革优秀成果展、教学创新演示、教学思想研讨交流、信息化环境下学生学风建设、课堂教学创新比赛、本科生导学导师座谈会、师生教学改革主题座谈会等。

本届本科教育教学节旨在通过系列专题学习活动、深化教育思想大讨论,准确把握高等教育发展面临的新形势新任务,全面提高学校师生对教育改革的认识,更新教育理念,落实“以本为本”“四个回归”新时代人才培养要求,激励广大教师教书育人,营造学校“改革创新、追求卓越”的教育文化。

相关新闻链接:

本科生院建设成果https://xdjxj.xidian.edu.cn/info/1074/1054.htm

优秀教学成果奖https://xdjxj.xidian.edu.cn/info/1074/1052.htm

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以本为本 追求卓越 西电首届本科教育教学节开幕

以本为本 凝聚共识 改革创新 追求卓越

——西电首届本科教育教学节开幕

西电新闻网讯(通讯员张闻功 张明婕 马宇晴)10月22日上午,西安电子科技大学首届本科教育教学节开幕式在南校区办公楼210报告厅举行。陕西省学位委员会秘书长袁宁,校长杨宗凯,党委副书记杨银堂,总会计师谢军占,副校长蒋舜浩,党委副书记、纪委书记任应坤,校长助理王泉,陕西省教育厅高等教育处处长胡海宁等出席了开幕式。会议由副校长石光明主持。

陕西省学位委员会秘书长袁宁致辞

校长杨宗凯致辞

副校长石光明主持会议

华中师范大学教授彭南生作主题报告

清华大学教授郑莉作主题报告

开幕式上,校长杨宗凯致辞。陕西省学位委员会秘书长袁宁讲话,介绍陕西高等院校本科教育教学情况以及培养战略。西电副校长石光明、华中师范大学副校长彭南生就各校教育教学实践及本科培养改革作主题报告。

杨宗凯指出,本科教育教学节是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,以及全国教育大会、新时代全国高校本科教育工作会议精神的重要举措;是学校进一步解放思想、统一认识,深化人才培养模式改革的重要举措。通过教育教学节,可以搭建分享创新经验、交流创新体会、沟通创新思想的重要平台;可以共同研讨解决教育教学改革中出现的新问题,进一步提升教师的职业能力,帮助学生提高解决复杂问题的能力,不断浓郁重视教学、崇尚创新的文化,形成可持续的文化创新力。杨宗凯强调,随着人类社会迈入信息时代,传统的以教师、教材和考试为中心的教育形态亟待转轨到以学生为中心,以德为先、能力为重、连接开放,更加高质量、个性化和可持续的教育形态。学校改革创新的目的就是要守住并且持续发扬“西电现象”。教育教学改革创新主体在学院,关键在教师,要让每一位教师成为学习活动的组织者、学习过程的导学者、教学资源的开发者、教学方法的创新者、教育教学的研究者和教师专业发展的终身学习者。要通过信息技术与教育教学的深度融合,把时间还给学生,把方法教给学生,不断提升学生解决复杂问题的创新能力。要通过一系列的教育教学改革创新,把西电打造成适应新时代的“人工智能+”教育标杆大学。

袁宁代表陕西省教育厅对西电本科教育教学节召开表示祝贺。他分享了陕西教育厅关于教学的新经验和新成果,提出西电在第四届“互联网+”大赛中取得了三金一银的优异成绩,彰显了西电力量。目前教育部已经印发了《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》,省内也正在学习贯彻新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,坚持“以本为本”,推动“四个回归”,大力提高教师素养,推进一流本科教育,推动不同类型和不同层次学校相互交流,形成了良好的教学教育氛围。

石光明从西电教育教学改革的原因、方法和进程三个方面分享了西电教育教学改革实践经验。他表示教育教学改革是对社会发展变化,教育需求变化,兄弟高校革命性变化和国际高等教育变化的顺应,通过改革构建全过程多维度深融合的本科教育教学新体系,重塑教育教学生态,完善育人新队伍新机制,打造新课堂。

彭南生以“深度融合信息技术的高校人才培养体系重构与探索实践”为主题,从三个方面分享了华中师范大学关于发挥信息技术优势,构建信息时代以学生发展为中心的高校人才培养体系,利用信息技术解决教学活动中规模化和个性化之间的矛盾,营造信息时代高校重视教学、崇尚创新,善教、乐教的文化氛围的经验。

下午,清华大学教授郑莉作了“教师的角色思考与实践”的主题报告,结合自我思考,分享教育经验。郑莉指出,教师属于现代服务业,不仅仅要服务学生,更要服务社会,本着为社会输送人才的思想理念进行教学工作;除了传统的“传道,授业,解惑”的职责以外,帮助学生心灵成长和正确世界观的形成也是教师不可忽略的职责。她以“MOOC+雨课堂+直播辅导课”的教学方式作为实践案例,讲解教学设计的方法和要点,分享课堂资源。她表示,教师队伍要不忘初心,从教育的初衷出发,“以学生为中心”,争取做到更高水平的教学。

西电本科生院常务副院长肖嵩就本科教育教学改革作了主题报告。报告针对当前西电本科教育教学的不足,提出以“以学生为中心、以能力为先导,把时间还给学生,把方法教给学生,给人才留出时间与空间强化思想、能力、文化的培养”为指导思想,构建“全过程、多维度、深融合”的全新教育教学目标体系,和“三大工程,七项计划”的改革措施。

各学院党政负责人、职能部处负责人、本科教学督导、辅导员、师生代表共两百余人参加了本次开幕式及主题报告会。

据悉,为了迎接本届本科教育教学节,自10月11日以来,学校已经举办了“大数据学习分析驱动下的教学改革”“雨课堂混合式教学”“信息时代高校课堂教学秘诀”等多场教育教学改革讲座,在随后两周内将围绕四个主题开展系列活动。通过全面的“讲”,阐明国家教育改革政策;透彻的“解”,解析学校教育改革思路及措施;深入的“研”,研讨新时代教育改革重点难点和对策;创新的“比”、展示教学改革创新的实效。其中主要的活动有:本科教育教学改革优秀成果展、教学创新演示、教学思想研讨交流、信息化环境下学生学风建设、课堂教学创新比赛、本科生导学导师座谈会、师生教学改革主题座谈会等。

本届本科教育教学节旨在通过系列专题学习活动、深化教育思想大讨论,准确把握高等教育发展面临的新形势新任务,全面提高学校师生对教育改革的认识,更新教育理念,落实“以本为本”“四个回归”新时代人才培养要求,激励广大教师教书育人,营造学校“改革创新、追求卓越”的教育文化。

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责任编辑:冯毓璇
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