团结奋进 弄潮信息新时代

——记第二届“三好三有”导学团队之通信工程学院Arise团队

■通讯员朱洁

12月18日，通信工程学院李勇朝教授带领的Arise导学团队获得了西安电子科技大学第二届“三好三有”导学团队及最佳风采奖两项荣誉。

“人生在勤，不索何获”，回顾在参与评选的过程中，我们看到的是累累科研成果和出色的风貌展示，但是在看不到的背后却是每一位成员的夜以继日和奋力攻关。正是心怀集体、精诚团结、矢志创新，让科研实力与团队精神共同激发出强大合力，在每一次攻坚克难、闯关夺隘的时候，引领团队迈步向前。

团队故事

导学团队隶属于通信工程学院张海林教授领衔的通信与信息网络科研团队。“Arise”的全称是：Advanced Reliable Intelligent Secure nEtworking，导学团队以此为标尺，激励所有成员团结奋进、追求卓越。

李勇朝，系通信工程学院教授、博士生导师、教学副院长、教育部工程教育认证专家、审核评估专家、IEEE高级会员、中国通信学会高级会员。曾先后受国家留学基金委资助赴美国University of Delaware（特拉华大学）从事博士后研究（2007-2008）、高级访问学者研究（2016），受EPSRC中英科技桥项目资助访问英国University of Bristol（布里斯托尔大学）从事国际合作研究（2011）。并于2005年获省教学成果二等奖，主讲课程《数字信号处理》是国家双语教学示范课程；于2008年获IEEE ChinaCOM最佳论文奖；于2009年获中国博士后科学基金特别资助；于2012年入选教育部新世纪优秀人才支持计划。

执着追求，苦心致学无遗力

在教育管理方面，团队从互动参与和严格管理两方面入手，建立以学生为中心的本-硕-博培养体系，实施学术主持人汇报制度。每周由学生轮流担任学术主持人，通过交流学科发展趋势，梳理总结学习内容，极大程度上提高了成员分析解决问题和演讲展示的能力。同时，每周由博士组织召开各年级组会并形成会议纪要，反馈项目进度、调整研究思路。在此过程中，李老师始终深度参与到团队每一位成员的科研学习当中，大到一个项目一个关键技术，小到一个公式的演算推导，他都会一字一句地修改，连标点符号都不放过。

同时，由于通信发展日新月异，团队因事而化、因时而进、因势而新，积极开拓学生国际视野，曾先后资助5名成员前往美国特拉华大学、英国赫瑞瓦特大学、美国德克萨斯大学进行为期1~2年的访学。多名成员也受邀参加在加拿大多伦多举办的IEEE VTC 2017会议、在法国巴黎举办的IEEE ICC 2017会议、在美国旧金山举办的IEEE WCNC 2017会议、在美国坦帕举办的IEEE MILCOM 2015会议，以及国内多项技术研讨会，以学习最新的理论知识和学科发展动态。

兢兢业业，甘为孺子育英才

在学术研究过程中，李勇朝老师始终教导学生要有两种精神不能少：“一是坚忍不拔的精神：搞科研是很苦很累的事，进行科学研究攻克技术难题必然会面临无数困难，没有坚忍不拔的精神，是坚持不下来的；二是无私奉献的精神：每一项科研成果的取得都不是朝夕之功，有时付出很多，收获却很少，没有奉献精神，怎么支撑下去？”李老师正是用这两种精神带领团队攻克了一个又一个的通信难题，其中最具代表性的便是在军用领域中信息对抗和空天地组的网解决方案，以及民用领域中智能交通系统和智慧家居中的通信难关。

团队实验室墙面上还张贴着学术道德规范、安全保密要求、以及设备文件使用查阅流程，严格规范和约束成员的科研习惯和学习态度。李老师常说：“严谨的治学态度和实事求是的学术作风是做学问的基本条件。科研固然重要，可做人更重要”。得益于良好的科研素养，团队在国内外顶级期刊和主流会议上发表了近百篇的学术论文；顺利完成十二五背景预研、国家重大专项等十余项科研课题。这正是，有德才能立身，有德才能立学！

导师说

最是团结见力量，最是奋进动人心

古语云：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。放眼科学研究、团队发展的各个阶段、各个环节都需要每位成员的通力协作、顺畅衔接，才能动如行云流水、静如山岳屹立，激发蓬勃向上的力量。科学研究、创新攻坚，无不面临着难啃的“硬骨头”，少了团队精神的感召，缺了团结氛围的凝聚，没了共同理想的责任担当，团队就是一盘散沙，又如何能攻坚克难、善作善成？

另外，科学研究也绝不仅是冰冷的仿真分析、刻板的数据建模，科研工作者超乎常人之处在于其严谨的思维以及不懈的努力；科研工作者无异于常人之处在于前行的过程中凝结着对国家、民族的责任担当。“咱们努力不能只为了自己，心里要装着国家”，这是李老师常教育学生的一句话。

学生说

相亲相爱，亦师亦友伴成长

在学生眼中，李老师一方面身为良师毫无保留的向他们传授知识与经验，另一方面，则身为益友，关心生活爱护成长。谈及生活感受时，团队成员说道：“我们经常组团出行，户外素拓、文体娱乐、聚餐比赛欢乐一家亲”。“有时，也在课余时间和李老师喝茶聊天畅谈人生感悟，分享成长过程中的问题和疑惑，有时科研过程中陷入的困境竟因聊天时的提醒点拨而豁然开朗”。这些日常的关爱与陪伴，让大家看到李老师褪去教授、博导、院长光环后显现出的慈爱形象，亲切而随和，虽不加半分浮华但让人由衷敬佩，也让大家看到整个团队在这样宽严适度的和睦氛围中凝心聚力，科研上互勉互励，生活上相亲相爱，在正确的时间做正确的事，如“arise”一词的释义一样崛起、向上！