西电新闻网讯（通讯员吕锦程）10月31日下午，西安电子科技大学新工科建设暨教学模式改革学院工作交流会在南校区行政楼210报告厅举行。交流会由副校长李建东主持，各学院院长、教学副院长、专业负责人、教学督导等100余人参加。

副校长李建东主持研讨会

学院汇报

交流会现场

17个教学单位负责人依次进行汇报，各单位结合专业特色，就改革的思路和举措、机制和保障等进行重点交流。

新工科专业涵盖的学院强调以新工科建设为指导，以学院特色专业为基础，培养面向产业需求的新工科创新型人才。通信工程学院以通信工程、信息工程等特色专业人才培养改革为施力抓手，以课堂教学改革和实践教学改革为切入点，构建具有国际引领效应的电子信息类新工科教育新模式；电子工程学院、计算机学院以“新理念、新结构、新模式、新质量、新体系”为抓手，促进新型工科教育建设，培养一流实践创新人才；机电工程学院、物理与光电工程学院、软件学院以课程规划建设为重点，构建产学深度融合的多方协同育人平台，全面推进新工科建设；微电子学院、网络与信息安全学院构建以教学与科研、工程相融合的创新培养体系，深入开展新工科研究与实践，探索校企联合培养新模式；生命科学技术学院、空间科学与技术学院、先进材料与纳米科技学院通过优化重组课程体系、强化专业特色，打造多学科交叉师资队伍，培养学生的跨学科思维和跨界整合能力。

非工学专业的学院着重在新工科背景下，深化教育教学改革，支持培养有思想、有内涵、全面发展的工科人才。经济与管理学院通过多学科交叉与融合教学，拓展“立交桥”型复合类专业培养机制；数学与统计学院、外国语学院、马克思主义学院以学生为本，搭建学生自主学习平台，以达到培养和提升学生自主学习能力、逻辑思维能力等目标；人文学院通过实施以学生为中心、教师为主导的“优质课程建设计划”，培养学生综合能力；体育部以立德树人作为根本任务，通过打造课内外一体化的体育教育过程，提高学生运动技能水平，健全学生人格品质。

汇报结束后，孙肖子、张永瑞、庄奕琪、陈南、王林雪等5名教授对汇报情况进行了点评。专家们一致认为各单位在新工科研讨会期间做了详实地准备，深刻理解了新工科的理念和内涵，汇报内容各具特色，将新工科建设理念恰当地融入人才培养目标中，提出的措施也科学可行，达到研讨会真学、真做、真思考的目标，希望各单位今后切实认真地按计划落实，不忘初心、砥砺前行。

李建东在总结中指出，新工科建设要关注国家重点发展领域以及“新工科”发展的专业，结合学校一流专业建设，加大专业建设支持力度；教学2.0、3.0建设要鼓励广大教师充分利用教育信息技术平台，创新教学方法，提高课堂的教学效果；亮点实验室要深化产教融合、加强校企合作，加速实验教学课程、教材、实验项目的迭代更新，以学生为中心，支持学生对实验平台的多种使用需求。

李建东强调，各单位在研讨会期间对专业建设、教学改革、实验室建设均进行了深入讨论和思考，提出的改革措施和路线图切实可行，希望各单位在今后的工作中能够按照汇报的情况逐一落实。他同时提出希望各教学单位，能精心准备、全力以赴，以饱满的热情迎接11月下旬的教育部本科教学审核评估工作。

新工科建设暨教学模式改革学院工作交流会是新工科专业建设暨教学模式改革研讨会的第五个环节，旨在通过总结交流、集思广益，优化各单位新工科建设、教学2.0、3.0模式改革、亮点实验室建设的方案，推动学校的教育教学改革迈上新台阶。