西电新闻网讯9月9日、10日，北京交通大学举办庆祝建校120周年大会，陈治亚书记受邀参加大会并在“2016全球大学校长高峰论坛”上做了主题发言。

陈治亚在以“信息时代的人才培养与教育协同”为题的发言中指出，高等学校的根本任务是人才培养，人才培养是衡量高校办学水平的最重要标准，也一直被世界一流大学视为学校发展战略的第一要务，作为坚持不懈的追求。西安电子科技大学根据国家“双一流”大学建设要求部署，确立了一流专业、一流学科和一流大学“三个一流”的建设发展目标，就是充分考虑了人才培养在一流大学建设中的重要作用和地位。谈到教育协同，他认为，学校、家庭和社会教育要协同，要处理好教与育、网络与阅读等关系，积极培养世界公民。

他认为，“教”“育”要结合，不能分离，教主要是口传、身授，显声而有行；育不但可以通过口传身授，还可通过师表模范、道德操守、人格魅力等方式影响学生，达到耳濡目染、“润物细无声”的效果。要使学校、家庭、社会教育相协调，处理好科研与教学、基础与应用等关系，发挥科研支撑教学的作用，探索建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养人才的新机制，积极加强校校、校企、校所、校地以及国际合作等多样合作，把更多的社会资源聚集、转化为教学资源，与行业企业共同推进协同育人，形成全社会支持人才培养良好生态环境。他认为，网络的优点之一是提高效率和节省时间，但要避免让年轻一代把时间沉迷网络，要引导学生重视阅读，博览群书。他认为，信息化时代人才培养要面向社会、面向世界，面向未来，培养“世界公民”，即具备四个三分之二：有2/3以上的人类认同的品行，通晓2/3以上人类的语言，掌握服务2/3以上人类的知识技能，了解2/3以上人类的风俗习惯。他引用著名物理学家斯蒂芬•霍金的话指出，未来一千年人类所面临的挑战不是来自科学，而是来自道德；道德决定我们是创造奇迹还是创造怪物，是让人类更加幸福还是毁灭人类。以德为先是人才培养的精神内核，如果没有对人类发展的道德良知和底线，没有对社会责任的自觉和担当，很难培养出合格的人才。

据悉，“2016全球大学校长高峰论坛”主题为“助力‘一带一路’——大数据时代的高等教育与科技创新”，是北京交通大学庆祝建校120周年的系列活动之一，来自美国、英国、法国、俄罗斯等国家和地区的近50所高校及相关国家驻华大使馆的嘉宾参加了研讨。