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【追赶超越】空间院:抢抓机遇 建设特色学院
时间:2017-04-01 11:08:45 来源:新闻中心 点击:

审时度势 抢抓机遇 建设特色学院

——空间科学与技术学院负责人谈2017年重点工作安排

“本学期开学前后,空间科学与技术学院认真筹划2017年工作,结合学校党政联席会精神和当前形势,先后召开7次院级会议,确定了学院全年的8件大事:三个一流建设、审核评估、特色领域发展、国际化发展、双创平台、实验室建设、岗位聘任与考核、高层次人才引育。全院师生将在此共识基础上,凝心聚力,鼓足干劲,以思政、人才培养和科研为着力点,抢抓机遇,凝练成果,力争使学院内涵发展、和谐发展和特色发展迈上新台阶。”空间科学与技术学院党委书记梁玮言辞坚定地说。

以人为本,求新求进,谋划党建和思政工作新篇章

据梁玮介绍,学院一直高度重视党建和思想政治工作,未来,空间院将进一步加强学院领导班子建设和师德师风建设,大力推进学生党支部建设,进一步推进学院党务工作信息化建设,与此同时,完善学院相关制度建设,确保学院治理结构科学规范。

“为了进一步做好思政工作,我们将以人为本,推出四项举措,一是锐意创新,加强督导,探索将创新意识和“两学一做”学习教育相结合,充分发挥党员在实际工作中的能动性。二是坚持精神引领,重点加强对一线教职员工在教学、科研、人才培养、学生管理等各项工作中的突出成绩和典型事迹的挖掘与宣传,营造团结奋进、积极向上的氛围。三是加强宣传队伍建设,开展形式多样、全员参与的宣传工作,打造学院品牌,提升学院知名度。四是继续开展“情系荆姚,贴心送暖”等扶贫助教活动,通过活动帮助师生深入了解社会现状与需求,提升师生的社会责任感和担当意识。”梁玮介绍说。

同时,据悉,空间院将继续服务职工,通过丰富多彩的文体活动,活跃师生业余文化生活,努力激发教职工(工会)的积极性和创造力,加强群团工作,推进民主管理。依托辅导员、班主任加强大学生理想信念、道德情操和法治意识教育。加强学生干部队伍建设,强化团学组织职能。将学生的教育工作落到实处,为其健康成才服务。

紧盯人才培养,引导自我成长,输送创新人才

在本科教育教学方面,梁玮说:“学院将根据审核评估报告,查摆问题,健全机制,完善架构,创新措施,全力准备本科教学审核评估。同时健全学院教学架构,成立教学委员会,建立教学督导组,理清分工,明确职责、制度保障,全力做好教育教学工作。”

据了解,研究生工作方面,空间院将继续完善博硕士指标分配方式,建立导师业绩与学生培养成效动态反馈;有效实施航天工程培养方案,开设空间科学系列课程。充分发挥实验室作用,提高研究生创新实践能力;出台学院研究生支持计划,包括高水平论文发表、参加国际会议和学科竞赛等。

依托钱学森班创新人才培养,打造特色品牌一直是空间院追求的目标。未来,空间院将进一步探索联合办学模式,落实学分互认制度;进一步完善与落实“3+X”课程体系与本硕博一体化培养机制;坚持学术引领,继续开展“航天专家面对面”系列报告会;拓展学生国际化视野,引入国际化课程,完善人才培养合作机制;继续做好本科生一对一导师制,培养学生科研创新能力;创建“卫星工程”实践课程,提高学生工程实践能力。

“在引导学生自我成长方面,我们将从四个方面入手,一是持续开展“星空系列”主题活动,将活动的教育效果落到实处。二是注重课堂氛围,促进“教学相长”,发挥本科班主任和新生之友的引领作用,全力准备迎接“本科教学审核评估”。三是坚持以大成智慧为教育理念,通过开展丰富多彩的文体活动、社会实践活动、国际交流活动提高学生的综合素质。四是以学校承办第三届“互联网+”创新创业大赛为契机,进一步做好“双创”教育。做好学院科协、各创新俱乐部的组织建设,以项目带动发展,以比赛促进提高,将科研实践与课业学习相结合,与企业打造协同创新合力,引导学生寻找适合自己的自我开发和自我实现途径。”梁玮表示。

需求牵引,瞄准特色,做好科研、学科建设等工作

梁玮指出:“学院以需求牵引为抓手,将通过四个方面做好科研和学科建设工作。一是跨学科、领域团队组建高超声速飞行器的信息发展应用团队和航天高速数据传输处理团队。二是以攻克世界难题为目标,开展三一流建设。牵引一流学科方向,形成特色专业方向,建设一流科研平台,培养一流人才团队,产出一流科研成果。三是做好重大仪器专项、973项目年度工作。四是进一步梳理目标和方向,新建若干联合实验室,包括新建飞行器智能控制与信息感知联合创新实验室、定位导航授时技术实验室,以及空间测控通信技术联合创新实验室,临近空间飞行器测控及特种测量技术联合研究中心。”

科研和学科建设离不开一流的人才,在人事人才工作方面,梁玮表示学院将尽快出台新一聘期岗位聘任、考核方案及津贴分配方案;加大国内外宣传力度,通过主动走访、学者推荐、猎头公司等形式,开辟不同方式引才渠道;紧抓人事制度改革机遇,引进中青年骨干;完成办公资源调配,保障教师用房;深度合作,成立外聘专家工作室;通过国外研修、新方向培育、学术交流等多重方式实施青年教师托举计划,为学校一流建设做好保障。

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【追赶超越】空间院:抢抓机遇 建设特色学院

审时度势 抢抓机遇 建设特色学院

——空间科学与技术学院负责人谈2017年重点工作安排

“本学期开学前后,空间科学与技术学院认真筹划2017年工作,结合学校党政联席会精神和当前形势,先后召开7次院级会议,确定了学院全年的8件大事:三个一流建设、审核评估、特色领域发展、国际化发展、双创平台、实验室建设、岗位聘任与考核、高层次人才引育。全院师生将在此共识基础上,凝心聚力,鼓足干劲,以思政、人才培养和科研为着力点,抢抓机遇,凝练成果,力争使学院内涵发展、和谐发展和特色发展迈上新台阶。”空间科学与技术学院党委书记梁玮言辞坚定地说。

以人为本,求新求进,谋划党建和思政工作新篇章

据梁玮介绍,学院一直高度重视党建和思想政治工作,未来,空间院将进一步加强学院领导班子建设和师德师风建设,大力推进学生党支部建设,进一步推进学院党务工作信息化建设,与此同时,完善学院相关制度建设,确保学院治理结构科学规范。

“为了进一步做好思政工作,我们将以人为本,推出四项举措,一是锐意创新,加强督导,探索将创新意识和“两学一做”学习教育相结合,充分发挥党员在实际工作中的能动性。二是坚持精神引领,重点加强对一线教职员工在教学、科研、人才培养、学生管理等各项工作中的突出成绩和典型事迹的挖掘与宣传,营造团结奋进、积极向上的氛围。三是加强宣传队伍建设,开展形式多样、全员参与的宣传工作,打造学院品牌,提升学院知名度。四是继续开展“情系荆姚,贴心送暖”等扶贫助教活动,通过活动帮助师生深入了解社会现状与需求,提升师生的社会责任感和担当意识。”梁玮介绍说。

同时,据悉,空间院将继续服务职工,通过丰富多彩的文体活动,活跃师生业余文化生活,努力激发教职工(工会)的积极性和创造力,加强群团工作,推进民主管理。依托辅导员、班主任加强大学生理想信念、道德情操和法治意识教育。加强学生干部队伍建设,强化团学组织职能。将学生的教育工作落到实处,为其健康成才服务。

紧盯人才培养,引导自我成长,输送创新人才

在本科教育教学方面,梁玮说:“学院将根据审核评估报告,查摆问题,健全机制,完善架构,创新措施,全力准备本科教学审核评估。同时健全学院教学架构,成立教学委员会,建立教学督导组,理清分工,明确职责、制度保障,全力做好教育教学工作。”

据了解,研究生工作方面,空间院将继续完善博硕士指标分配方式,建立导师业绩与学生培养成效动态反馈;有效实施航天工程培养方案,开设空间科学系列课程。充分发挥实验室作用,提高研究生创新实践能力;出台学院研究生支持计划,包括高水平论文发表、参加国际会议和学科竞赛等。

依托钱学森班创新人才培养,打造特色品牌一直是空间院追求的目标。未来,空间院将进一步探索联合办学模式,落实学分互认制度;进一步完善与落实“3+X”课程体系与本硕博一体化培养机制;坚持学术引领,继续开展“航天专家面对面”系列报告会;拓展学生国际化视野,引入国际化课程,完善人才培养合作机制;继续做好本科生一对一导师制,培养学生科研创新能力;创建“卫星工程”实践课程,提高学生工程实践能力。

“在引导学生自我成长方面,我们将从四个方面入手,一是持续开展“星空系列”主题活动,将活动的教育效果落到实处。二是注重课堂氛围,促进“教学相长”,发挥本科班主任和新生之友的引领作用,全力准备迎接“本科教学审核评估”。三是坚持以大成智慧为教育理念,通过开展丰富多彩的文体活动、社会实践活动、国际交流活动提高学生的综合素质。四是以学校承办第三届“互联网+”创新创业大赛为契机,进一步做好“双创”教育。做好学院科协、各创新俱乐部的组织建设,以项目带动发展,以比赛促进提高,将科研实践与课业学习相结合,与企业打造协同创新合力,引导学生寻找适合自己的自我开发和自我实现途径。”梁玮表示。

需求牵引,瞄准特色,做好科研、学科建设等工作

梁玮指出:“学院以需求牵引为抓手,将通过四个方面做好科研和学科建设工作。一是跨学科、领域团队组建高超声速飞行器的信息发展应用团队和航天高速数据传输处理团队。二是以攻克世界难题为目标,开展三一流建设。牵引一流学科方向,形成特色专业方向,建设一流科研平台,培养一流人才团队,产出一流科研成果。三是做好重大仪器专项、973项目年度工作。四是进一步梳理目标和方向,新建若干联合实验室,包括新建飞行器智能控制与信息感知联合创新实验室、定位导航授时技术实验室,以及空间测控通信技术联合创新实验室,临近空间飞行器测控及特种测量技术联合研究中心。”

科研和学科建设离不开一流的人才,在人事人才工作方面,梁玮表示学院将尽快出台新一聘期岗位聘任、考核方案及津贴分配方案;加大国内外宣传力度,通过主动走访、学者推荐、猎头公司等形式,开辟不同方式引才渠道;紧抓人事制度改革机遇,引进中青年骨干;完成办公资源调配,保障教师用房;深度合作,成立外聘专家工作室;通过国外研修、新方向培育、学术交流等多重方式实施青年教师托举计划,为学校一流建设做好保障。

责任编辑:付一枫
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