近期，学校印发了《“名师西电”青年教师成长工作方案》和《青年骨干人才“五个一工程”行动方案》（以下简称《方案》），下面就《方案》出台的相关情况介绍如下：

问：请介绍一下《方案》出台的背景和过程。

答：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青年科技人才队伍建设，出台了一系列改革文件、制度举措。2021年中央人才工作会议在北京召开，习近平总书记强调：“要造就规模宏大的青年科技人才队伍，把培育国家战略人才力量的政策重心放在青年科技人才上，支持青年人才挑大梁、当主角。”2023年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》，文件重点从大胆使用、加强培养、做好服务保障三个方面全面部署。

学校始终坚持人才强校战略，把人才工作作为学校工作的第一要务。学校第四次人才工作会明确提出，学校师资队伍建设已进入到质量提升的关键时期，要始终坚持“人才是学校发展的第一资源，人才强校是学校的第一战略，人才工作是学校工作的第一抓手”的人才工作理念，全面加强青年教师的培养和支持；学校第十三次党代会明确提出建设“名师西电”，深化青年人才发展体制机制，系统优化人才成长环境，培养更多师德高尚、学术思想活跃、国际视野广阔、业务能力精湛的青年骨干人才，培养造就一大批高水平创新型西电名师。

在两个方案的起草和制定过程中，学校组织开展了20余次工作方案协调会，由人力资源部牵头系统梳理和总结对青年教师成长的支持项目和工作举措，同时，赴清华大学、复旦大学等高校调研，学习兄弟高校青年人才培养特色经验做法，并面向职能部门、教学科研单位、相关领域专家及一线青年教师征求了多轮意见和建议，并对两个方案进行了多轮研究论证，确保两个方案符合学校工作实际，各个层面可操作、可落实，相关举措能够切实帮助青年教师成长、成才。

问：《方案》出台有何重要意义？

答：为深入贯彻教育强国、科技强国和人才强国战略，推进落实人才强校战略，学校以打造国家战略科技力量、发挥学校电子信息领域国家队作用为总目标，坚持立德树人根本任务，逐步建立完善的青年教师培养成长体系，充分激发各类人才发展潜力、奋斗动力和创新活力，培养造就一大批高水平创新型西电名师。

目前，随着西电师资队伍建设的规模和梯次的不断优化，学校师资队伍整体规模已迈入控量提质的新阶段，学校把引进高水平师资和培育高质量师资队伍作为首要任务，通过科学合理的教师培育体系和晋升发展体系，吸引并遴选培育出符合西电高水平建设和前瞻性发展的师资队伍，助力学校一流建设，奋力将学校建设成为我国信息领域重要人才中心和创新高地。

问：两个《方案》的定位是什么，他们之间是什么关系？

答：“名师西电”方案定位为青年教师成长指导手册，系统构建和整合青年教师成长体系，以青年教师为主体，按照能力视野格局拓展、教育教学能力提升、科学研究能力提升三条主线，以入职培训体系、能力提升体系、考核评价体系、支撑服务体系为主要内容，打造符合青年教师成长规律的项目式、流程化能力提升模块，引导青年教师补短板，扬优势，在自己适合的方向上快速成长和成才。

“五个一工程”方案聚焦学校第十三次党代会提出的工作目标，发挥政策“强引导、强带动、强保障”的特点，“强引导”即学校加强顶层设计，遴选出五类支持学校发展的优秀青年骨干人才；“强带动”即学校意在遴选、培训出青年骨干人才以引领和带动师资队伍建设；“强保障”即学校拿出专项资源政策，增加相应投入，支持保障青年骨干人才的成长。

两者互为补充，相互嵌套浸润，“名师西电”方案面向所有青年教师，扩大优秀青年教师的蓄水池，为培育更多青年人才打好基础，“五个一工程”方案在此基础上，优中选优，遴选和培育出能够带动师资队伍发展的骨干力量，同时，两者共同推进各类青年教师成长、保障青年教师发展的举措，为青年人才培育扣上了“双保险”。

问：如何做好两个《方案》的贯彻落实？

答：一要坚持党管人才，相关职能部门和教学科研单位都要紧扣党管人才这一根本原则，坚持为党育人、为国育才的初心使命，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，强化政治引领，丰富和发挥“支部建在连上”精神，利用党建与业务双融合发力，发挥职能部门党支部和二级党委的战斗堡垒作用，建好“名师西电”青年教师成长工作体系，培养出一大批优秀青年骨干人才。

二要强化落实落地，学校层面，要做好顶层设计、战略规划和统一部署，定期召开人才发展协调专门委员会，解决工作推动中遇到的重要问题；职能部门层面，要结合两个方案出台配套政策，制定部门工作任务清单及工作进度时间表，分解目前任务，明确具体举措，统筹推进、保障落实；学院层面，各学院要坚定落实主体责任，积极主动作为，把青年教师成长、青年骨干人才培养作为本单位的重点事项进行推进，在人员选派、引进培育、人才把关等具体事项中发挥“主人翁”精神，与学校、各职能部门形成合力，共同推进相关工作落实落地。

三要建设系统工程，职能部门要结合本部门工作职能，紧密围绕青年教师成长体系中的各项重点工作任务，围绕“五个一工程”中的核心举措，全面系统地建设一大批能够助推青年教师成长成才的品牌活动和精品项目，做到精准有效覆盖、形式生动鲜活、实际效果明显；学院层面，要做好和各职能部门的对接、协调，充分利用好学院及职能部门提供的资源，借助专项活动的影响力和支持力，加强对青年教师的引导和支持，推动形成全校支持青年教师成长发展的良好氛围。

四要加强资源保障，各相关职能部门和各学院要把青年教师成长体系建设工作和“五个一工程”相关重点工作纳入年度预算，保障经费、资源的坚实支持，加大投入力度，提高资金和资源利用率，完善青年教师服务统筹协调工作机制；同时，各部门要按照人才发展协调专门委员会的协调部署，建立人才孵化资源特区，按照人才发展需求制定特区规模、资源配置内容及落实形式，对于人才发展的各个阶段，要协调解决落实好相关的资源配置需求，打造“一站式”服务支持保障体系。

五要强化考核评估，学校及相关职能部门要将各学院对于两个方案的落实情况纳入二级单位年度考核，落实情况纳入二级单位年度考核，相关要求纳入质量观测点体系，并实施过程监测、中期检查评估，及时准确把握工作进展，确保方案落地实施、力行见效；各学院要把两个方案规定的相关重点工作作为年度重点任务执行，提高青年人才成长、青年骨干人才培育工作的优先级，当作目标考核任务的重点推进，充分发挥工作积极性、主观能动性和创造自觉性，切实推动两个方案的执行和落地。

问：《方案》现在已经取得了什么进展？下一步将如何推进，要达到什么预计成效？

答：目前，《“名师西电”青年教师成长工作方案》《青年骨干人才“五个一工程”行动方案》已经正式出台发布，并通过学校OA平台流转至各单位。

下一阶段的青年教师成长体系建设工作及青年骨干人才培育工作将在遵循学校人才工作“三个第一”理念的基础上，坚持人才强校战略、学校第十三次党代会安排部署，有序推进。学校层面，持续强化顶层设计和战略规划，保证两个方案按照中心思想和工作实际执行不变形，二级单位层面，相关职能部门和学院按照两个方案的举措清单制定时间表和路线图，进一步制定详细的行动方案，确保按时、准确、高质量推进。

青年教师是学校师资队伍未来发展的有生力量，青年骨干人才假以时日将是学校高质量发展的中坚力量，相信在两个方案的扎实实施下，学校师资队伍、人才队伍建设水平将显著提升，在特色鲜明一流大学建设新征程上取得更多成绩、创造更多辉煌。