西电新闻网讯（通讯员张宇鹏）6月14日下午，由西安电子科技大学承办的陕西高校首届暨西电第四届新入职教师教学基本技能培训班第十一讲在北校区阶梯教室J112举办，陕西师范何名家围绕教师发音技巧与嗓音保健作了题为“挖掘嗓音的潜力”的报告。来自陕西49所高校的220余名新入职教师参加了本次培训。

何名家首先说，教师用声的频繁和高强度，使教师容易出现咽炎、喉炎等慢性疾病，给自己的教学效果和生活质量造成一定影响，因此掌握科学的发声方法对教师来说显得尤为重要。声音分三个音区，发声靠前，集中于鼻腔到前额部分为高音区；发声在口喉区域为中音区；发生靠后，位于胸腹部为低音区。通常与人交流的发声要在中低音区，虚实结合，以实为主。

随后，何老师抽取了现场听讲的五位教师，以五位教师发音为实例，通过让他们朗诵古诗的方式，对他们进行了发音诊断，指出了如今教师发声存在的各类问题，并现场示范了如何改进的方法，经过训练之后，五位教师的发音效果得到了极大的改善。

何老师对人的发音器官： 声带、喉部、咽腔、口腔、 鼻窦、肺部，进行了一一介绍，指明了各个器官的运用与保护方法，并现场和教师进行了大量练习。比如，针对发声意识不强，嘴懒的问题，何老师建议练习一些较夸张的句子打开嘴，如“八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑”等；一些老师发声时喉部紧，这对喉咙是非常不好的，一定要学会放松喉咙的方法：摇着下巴说话，摇着下巴唱歌……

讲座结束后，何老师将如何练习嗓音句子以及方法录入到和老师建立的微信群里，各位老师通过微信群的方式可以随时和何老师交流，纠正自己的发音，此次讲座得到了现场老师的一致好评。

人物简介

何明家，陕西师范大学新闻与传播学院播音与主持艺术系教师，国家级普通话水平测试员，中华诵读联合会会员，“为你读诗”诵读艺术团导师团高级导师；主持、参与研究省市校级课题5项，发表论文10余篇。策划、举行三场大型个人朗诵公益专场演出；创办陕西师范大学播音系朗诵艺术团、辩论队，并产生较大社会影响力。