（通讯员：赵林安）

为进一步保障高校教师在众多的双创类竞赛中做出更加高效且可持续的指导工作，11月18日下午，生命科学技术学院特邀请陕西师范大学韩菁教授为学校教师作题为“大学生参与创新创业大赛的路径设计”的线上专题报告，报告同时在G420设立线下会场。此次报告由学院副院长朱守平主持，本学院和兄弟学院教师线上或线下聆听了此次报告。

首先，朱守平对韩菁教授的线上指导与交流表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时指出，此次报告对于老师和学生来说都将是一次很有意义的活动，希望到场的每一位师生都能从中受益。

接下来，韩菁教授详细解读了国家级大学生创新创业训练计划、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛和中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛等四类双创竞赛的主要目标，并强调教师有条不紊开展指导工作的基础就是要把握好四类竞赛的递进关系，进而逐步提升学生的学科知识、核心通用、企业职务等高阶能力。针对不同的竞赛类型，韩菁教授分别讲述了不同的竞赛指导模式，指出了教师指导学生的发力点，并将竞赛指导工作一一对应到老师的科研项目申报工作中，加深了教师对于竞赛指导工作的认识。他表示，一个好的项目要具有两大共性，一是以需求为根，以解决问题为使命；二是以自己为主，充分扬长避短。

最后，韩菁教授与在场教师展开了热烈交流。朱守平在总结时说到，韩菁教授的报告让大家体会到了足够的专业、用心和实用，希望接下来能够以此次活动为契机，进一步加深两校的合作交流、经验分享，从而提升教师的竞赛指导能力，进而打造一支专业化强、素质高的学院双创教师队伍。

报告人简介：韩菁，管理科学与工程专业博士，陕西师范大学国际商学院教授。从事创新管理、知识管理、决策分析等领域的研究，作为项目负责人主持国家自然科学基金项目2项，教育部人文社会科学基金项目1项，在《Omega》、《Information Sciences》、《Knowledge-Based Systems》、《中国管理科学》、《系统工程理论与实践》、《系统工程学报》等高水平期刊发表论文20余篇，出版专著1部。

现任陕西师范大学Idea-base创新创业社区主任，兼任陕西师范大学团委副书记（主抓大学生创新创业工作）。在中国国际“互联网+”、“挑战杯”等大学生创新创业大赛中担任指导教师、评审专家，并获得陕西省教育厅第四届“互联网+”大学生创新创业大赛先进个人、团中央第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛高校优秀组织工作者。