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西安电子科技大学学报（社会科学版）››2019,Vol. 29››Issue (2): 103-110.

2018年度国家社科与教育部人文社科语言类立项课题标题微观分析

周海燕^1,²,李听炎¹

^1.西安交通大学外国语学院,陕西西安,710049
^2.山西师范大学外国语学院，山西临汾，041004

收稿日期:2018-11-06出版日期:2019-06-25发布日期:2019-09-05
作者简介:周海燕（1978-）,女,湖南东安人,西安交通大学外语学院博士研究生,山西师范大学外国语学院讲师,研究方向：语料库翻译学、计量风格学、计量语言学|李听炎（1995-）,女,山东青岛人,西安交通大学外国语学院硕士研究生,研究方向：语料库翻译学、计量风格学、计量语言学
基金资助:
本文为国家社科基金项目“译出与译入文本语言特征的计量风格学研究”(编号：17BYY007);国家社科基金项目“英语专业课程教学中的批判性思维能力培养模式研究”的阶段性成果(编号18BYY104)

A Microanalysis of Topics in Linguistic Projects Funded by National Social Science Foundation and Humanities and Social Science Foundation of the Ministry of Education in 2018

ZHOU HAIYAN^1,²,LI TINGYAN¹

^1.School of Foreign Studies,Xi’an Jiaotong University, Xi’an, Shaanxi, 710049
^2.School of Foreign Languages,Shanxi Normal University, Linfen, Shanxi, 041004

Received:2018-11-06Online:2019-06-25Published:2019-09-05

摘要/Abstract

摘要：

本研究从微观层面对2018年国家社科和教育部人文社科语言学立项课题的标题分类别进行了分析。主要从立项标题的关键词、高频词、句长、和句法结构进行分析。研究发现：1.对标题的关键词、高频词分析显示,国家社科更关注传统内容的研究,教育部项目则对新出现的语言现象比较重视;2.不论是国家社科还是教育部课题,对于标题的句长要求比较统一。研究还对标题的句法结构特点进行了分析,重点讨论了两种常用句型,并对标题撰写也提供了一些可能性意见。

关键词:国家社科,教育部人文社科,语言学,标题

Abstract:

This paper gives the quantitative statistics and qualitative analysis of topics in linguistic projects funded by National Social Science and Humanities and Social Science of the Ministry of Education in 2018 from micro-aspects. The main concern is the key words, high frequency words, sentence length and structures in projects’ topics. The study finds that National Social Science attached much importance to the classical and traditional research, different from that of Ministry of Education which is interested in some new emergence. However, the mean sentence length of these two types of projects’ topics has no significant difference. Finally, some possible suggestions are given according to the analysis of two common sentence structures in writing topics.

Key words:National Social Science,Humanities and Social Science of the Ministry of Education,linguistics,topics

中图分类号:

周海燕,李听炎. 2018年度国家社科与教育部人文社科语言类立项课题标题微观分析[J]. 西安电子科技大学学报（社会科学版）, 2019, 29(2): 103-110.

ZHOU HAIYAN,LI TINGYAN. A Microanalysis of Topics in Linguistic Projects Funded by National Social Science Foundation and Humanities and Social Science Foundation of the Ministry of Education in 2018[J]. Journal of Xidian University(Social Sciences Edition), 2019, 29(2): 103-110.

图/表8

	项目类别	语言类	不同类别立项数
国家社科 (立项数：4996)	重点项目	353	7.07%	27	7.65%	0.54%
青年项目	56	15.86%	1.12%
一般项目	237	67.14	4.74%
西部项目	33	9.35%	0.66%
教育部 (立项数：3128)	规划项目	229	7.32%	72	31.44%	2.30%
青年项目	156	68.12%	4.99%
自筹项目	1	0.44%	0.03%

表1

表2

国家社科、教育部语言类项目标题句长分布"

社科语言标题字数	项目数	教育部语言标题字数	项目数
36	1	41	1
34	1	37	1
33	1	33	2
32	2	32	2
31	2	31	4
30	2	30	1
29	6	29	5
28	5	28	1
27	1	27	3
26	10	26	4
25	9	25	6
24	13	24	5
23	18	23	16
22	23	22	10
21	26	21	15
20	15	20	21
19	35	19	26
18	22	18	22
17	28	17	15
16	20	16	11
15	25	15	10
14	22	14	14
13	16	13	17
12	16	12	6
11	12	11	5
10	9	10	1
9	3	9	3
8	3	8	1
7	4	7	1
6	3

表2

图1

图2

项目级别	个案数	平均句长	F值	T值	自由度	显著性(双尾)
教育部	229	19.127	0.806	1.870	580	.062
国家社科	353	18.278

表3

项目级别	项目类别	前十的项目关键词
国家社科	重点	汉语、研究、文献、体系、视角、神经、外语、语法、跨境、语料库
青年	语法化、研究、语言、话语、文献、动态、汉语、多模态、机制、英语
一般	语言、汉语、方言、语义、汉语趋向动词、动词词组、话语、翻译、语法、现代汉语
西部	语言、研究、方言、蒙古语、认知、文献、语音、中国、语言生活、关系
教育部	规划	翻译、汉语、研究、网络话语、二语、语言、文化、话语、语法、网络
青年	现代汉语、汉语、英语、语言、研究、中国、话语、词汇、语法、构式

表4

项目级别	项目类别	前十的项目标题高频词
国家社科	重点	的、研究、基于、与、研究、及、汉语、语料库、语言、中
青年	研究、的、与、韵、及、汉语、语、中、研究、应用
一般	研究、的、与、研究、汉语、基于、语言、及、下、中国
西部	的、研究、与、语言、下、研究、语、方言、中国、语音
教育部	规划	研究、的、研究、汉语、基于、及、译、与、影响、中国
青年	的、研究、基于、研究、下、汉语、与、语料库、及、英语

表5

项目级别	高频词	项目数	占比
国家社科	基于……研究	52 （青年12,重点2,一般35,西部3）	14.73%
……下	49 （青年4,重点1,一般38,西部6）	13.88%
教育部 (除自筹项目)	基于……研究	41 （青年32,规划9）	17.98%
……下	39 （青年34,规划5）	17.11%

表6

参考文献12

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2018年度国家社科与教育部人文社科语言类立项课题标题微观分析

A Microanalysis of Topics in Linguistic Projects Funded by National Social Science Foundation and Humanities and Social Science Foundation of the Ministry of Education in 2018

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	项目类别	语言类		不同类别立项数
	项目类别	立项	占总数	总数	占语言类	占总数
国家社科 (立项数：4996)	重点项目	353	7.07%	27	7.65%	0.54%
	青年项目			56	15.86%	1.12%
	一般项目			237	67.14	4.74%
	西部项目			33	9.35%	0.66%
教育部 (立项数：3128)	规划项目	229	7.32%	72	31.44%	2.30%
	青年项目			156	68.12%	4.99%
	自筹项目			1	0.44%	0.03%

社科语言标题字数	项目数	教育部语言标题字数	项目数
36	1	41	1
34	1	37	1
33	1	33	2
32	2	32	2
31	2	31	4
30	2	30	1
29	6	29	5
28	5	28	1
27	1	27	3
26	10	26	4
25	9	25	6
24	13	24	5
23	18	23	16
22	23	22	10
21	26	21	15
20	15	20	21
19	35	19	26
18	22	18	22
17	28	17	15
16	20	16	11
15	25	15	10
14	22	14	14
13	16	13	17
12	16	12	6
11	12	11	5
10	9	10	1
9	3	9	3
8	3	8	1
7	4	7	1
6	3

[1]	何建敏.图画书中人物身份的多模态建构—以图画书Crown：An Ode to the Fresh Cut为例[J]. 西安电子科技大学学报（社会科学版）, 2019, 29(3): 108-113.
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[4]	秦枫,郎曼,仝文宁.外语教学信息化进程研究评述——从辅助到深度融合[J]. 西安电子科技大学学报（社会科学版）, 2019, 29(2): 120-125.
[5]	韩红建,蒋跃,李听炎.“一带一路”背景下西安国际语言环境建设研究[J]. 西安电子科技大学学报（社会科学版）, 2019, 29(1): 88-94.

社科语言标题字数	项目数	教育部语言标题字数	项目数
36	1	41	1
34	1	37	1
33	1	33	2
32	2	32	2
31	2	31	4
30	2	30	1
29	6	29	5
28	5	28	1
27	1	27	3
26	10	26	4
25	9	25	6
24	13	24	5
23	18	23	16
22	23	22	10
21	26	21	15
20	15	20	21
19	35	19	26
18	22	18	22
17	28	17	15
16	20	16	11
15	25	15	10
14	22	14	14
13	16	13	17
12	16	12	6
11	12	11	5
10	9	10	1
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7	4	7	1
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社科语言标题字数	项目数	教育部语言标题字数	项目数
36	1	41	1
34	1	37	1
33	1	33	2
32	2	32	2
31	2	31	4
30	2	30	1
29	6	29	5
28	5	28	1
27	1	27	3
26	10	26	4
25	9	25	6
24	13	24	5
23	18	23	16
22	23	22	10
21	26	21	15
20	15	20	21
19	35	19	26
18	22	18	22
17	28	17	15
16	20	16	11
15	25	15	10
14	22	14	14
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12	16	12	6
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