2016年1月28日至2017年1月31日，我在国家留学基金委资助下，作为访问学者到美国康奈尔大学信息科学工程学院进行访问研究，真心感谢留学基金委和西安电子科技大学在这一年的大力支持，使我拥有了这次宝贵的学习和交流机会。康奈尔大学在全世界范围内享有极高的学术声誉，其大学排名始终保持在全球前15名之内，该校同时还隶属于著名的“常春藤联盟”（Ivy－League）。康奈尔大学的大多数专业排名，均处于全美领先的位置，康奈尔大学的师资水平也位居全美前列。本人在一年的访学期间，除了师从导师Qing zhao教授之外，还与Dyson管理学院Sachin Gupta教授、Shanjun Li副教授都有交流。现将这一年访学的心得成果总结如下：
一、学习与研究方面
合作教授Qing zhao博士是国际知名的学者，在电子工程、社会网络运营管理研究等领域有很深的造诣。其所属的研究团队在博弈论、运营管理机制设计以及在线定价与消费者行为等方面取得了不错的成绩。Qing zhao教授对所属的博士学生指导非常认真，要求也严格。每周组织一次学术研讨会议，学生就自己的研究进展进行展示，教授和其他参与教师提问并指导。本人通过参与这种学术研讨会议，了解社会网络领域研究前沿、开拓自己在社会网络领域的研究思路，提高自己的专业知识素质。康奈尔大学每天都会有各种的学术讲座供所有人参加，本人在访学期间参加了数十场讲座，这些讲座也极大的开拓了自己的研究思路。在一次Dyson管理学院的Shanjun Li副教授的学术讲座后与其交流，从中获益匪浅，并在以后的学习中进行了多次交流。 此外，给我很大启发的是康奈尔大学的图书和电子资料资源十分丰富，对教职工的服务很到位。这里有众多的全球数据库，几乎没有你找不到的文献；还有众多的电子书籍你可以随时下载来阅读和学习。在这一年中，我阅读了众多的研究文献，拓展自己的研究思路。
课程学习方面，本人主要听取了两门主干课程，其中一门为Dyson管理学院Sachin Gupta教授的MBA课程“数据驱动营销Data-Driven Marketing”，该课程中重点介绍了企业如何运用数据工具进行管理运营的方法和策略，并在课程中对诸多典型案例企业进行了分析；另一门为博士生“Marketing Research 市场营销研究”课程，该课程介绍了市场营销研究的基本原理与工具和方法。课程分为两个基本部分：（1）数据收集和研究设计和（2）工具和应用市场研究。此外，本人还在线学习了数据统计软件及其应用。这类课程可以在线申请并学习，也可以在指定地点学习并有专职教师指导。并且为了提高英语水平，本人在一年中不间断的选修了大学的ESL（English as Second Language）课程。
康奈尔大学的这些课程，本人都是作为旁听生听取的，获得主讲教师的认可，就可以获取教学资源。康奈尔大学对教职工的培训学习服务不仅到位，而且很慷慨。比如本人进修的数据统计软件及其应用培训和ESL课程都是免费学习的。此外，大学的每位教师都有自己的个人主页，包括研究方向，发表的论文和出版的书籍以及正在进行的课题。教师的课程信息，包括给学生留下的作业、参考资料、课件等全部都放在moodle或camel平台上，学生可以随时通过网络与老师探讨问题。这些也极大的方便了学生的学习。
研究成果方面，一年间本人主要成果如下：
1、在合作老师的指导下，完成了一篇学术论文，稿件正在审稿中；
2、完成了一篇教学论文，正在投稿中；
3、完成了参编教材《电子商务导论》中“网络营销”和“电子商务物流”两章的编写工作，该教材预计于2017年底出版。
4、作为项目负责人，申请并获批了校级教材建设项目和示范性课程建设项目。
二、人才交流等其他方面
在访学期间，本人加入了康奈尔大学中国访问学生学者会（CVSA），参加了其组织的学术交流活动及其他活动。CVSA自2012年成立后至今服务团队已经历经十届，会定期组织各种活动。其所属的康奈尔大学中国访学会QQ群和BBS论坛非常活跃，几乎在康奈尔访学的中国博士学生、博后以及学者都参与其中。由于宣讲会受场地以及参加人数的限制，本人就在康奈尔大学中国访学会QQ群和BBS论坛进行了两次本校的人才交流活动，尤其是12月份学校组织的华山青年学者国际论坛，本人将宣传文档上传至论坛和QQ群里并加以发言讨论，引起各位学者的极大关注。此外，本人还与合作导师建立了长期学术交流意向，拟邀请其到我校进行学术讲座等学术交流活动。
三、回国研究计划
一年的访学生活如白驹过隙，回国后本人将继续在经济与管理学院电子商务系为本科生及研究生授课，努力争取将国外的先进教学理念和经验引入课程教学中，进一步提升教学质量。研究工作计划从两个方面展开：一是在充分了解美国该领域各个研究小组的研究现状后，用所掌握的第一手资料确立专题立项，并组建研究团队进行相关课题研究，期望在三到五年以内，在该领域取得更大进展；二是与国外建立长期稳定的合作和交流关系，始终接触该领域的最先进研究动向。此外，本人还将继续完成领导交办的其他教学和科研工作。