他像是一位琢玉的匠人，精雕细琢着手里的每一块璞玉，直至璞玉成器……三十多年的教学科研生涯如白驹过隙，西电校园的学子代代更迭，师德标兵称号获得者、通信工程学院的邱智亮仍坚守在教学、科研第一线，践行着为国育才的初心。

潜心科研，矢志前行

“那段日子真是难忘呀！”提起2000年在上海贝尔的那段岁月，邱智亮不由感慨万千。那时年轻的他“临危受命”，带着十余名学生赶赴上海贝尔公司合作开展“实用化ATM综合接入系统”863项目研发。他们每天九点出门，凌晨一点才回去休息，短短一年完成了两年的工作量。面对即将到期的严苛验收和从未经历过的严格入网测试，记不清有多少个夜晚在实验室和电脑前通宵鏖战。星光不问赶路人，时光不负有心人，大考的三天时间终于到了，白天专家进行入网测试，晚上我们根据第二天的测试内容，搭建测试环境，并自行开展测试预演，经过三天三夜的连续奋战，终于圆满完成入网测试工作。“回到住处时已是第三天的下午五点，本打算洗漱小憩一下再带大家出去吃饭庆祝，哪知一躺到床上，便昏睡过去，等再次睁开眼睛时已是第二天的下午一点，不吃不喝整整昏睡了20个小时。直到现在，我们这些人聚在一起，还时常怀念当年的那段奋斗时光，虽然说很辛苦，但我们奋斗过、我们坚强过、我们成功过、我们收获过，那段经历将永远镌刻在我们的青春记忆里。”

在交流过程中，邱智亮屡次提到技术积累这一词。他表示：“机会总是留给有准备的人，如果我们团队没有深厚的技术积累，贝尔也不会放心地把任务交给我们，我也不敢盲目带队出征。我的导师刘增基教授是我国ATM领域的先驱和奠基人，国内首台具有信令功能的ATM交换机就诞生在西安电子科技大学的综合业务网理论及关键技术国家重点实验室，刘增基教授就是该项目的负责人。团队始终走在网络技术前沿，提前布局国家重点发展方向，实现厚积薄发。团队始终秉承着要做就要做到业内最优的理念，掌握核心技术，做出自己的优势和特色。近年来，团队主要在星载交换和高性能确定性网络等2个方面做出了自己的优势和特色，均达到国内领先水平，多项科研成果已经落地应用，包括：我国02星的星载交换IP核、新一代载人飞船试验船在轨搭载试验采用的TTE交换机与端系统IP核、西咸新区智轨示范线采用的TTE系统等，在同行中具有较高学术地位和影响力。面对国家重大需求，团队将砥砺前行，踏实进取，努力为国防建设、国计民生发展做出更多更大贡献。”

科教结合，躬行身教

由于科学技术的日新月异，通信专业新知识新技术新热点也呈现出较快变化，邱智亮坚持及时将前沿科学成果融入教学当中，形成自己特色的教学经验和方法——将基础教学和网络新技术相结合，在讲授专业知识的基础上，传授新知识新技术，讲解新技术是怎么源于基础的。他用网络交换领域的新研究成果反哺课堂，并在教学中鼓励学生扩展知识面，高度重视培养学生的科研素养，让学生带着问题去学习去思考，这样才能把问题理解的更深更透。针对科教相长，邱老师说“比如我在讲授《交换原理与技术》的时候，每次教学我都会对网络交换有更深入的理解，也会把新的理解应用到实际的科研当中，科研成果又可以成为我的教学案例，教学和科研是一个相互促进，相互支撑，相辅相成，所以我非常赞同教育部关于教授必须从事一线教学的规定。”不论是传道授业解惑，还是深耕科研，都能给他带来极大的快乐、收获与满足。

春风化雨，思者常新

针对如何培养学生的创新能力，邱智亮坦言项目采取的技术路线及技术方案等重大关键性问题，团队内部会认真讨论、协商做出慎重决策，而对于技术实现的细节等较小问题，他会尽可能地尊重学生的自主决定，鼓励他们大胆尝试，采用新技术新方法，发挥自己的能动性。“我们教师要鼓励学生多多尝试，在不影响总体项目进度的情况下勇于试错。我们要培养的学生，应该是有主见、能够独立思考的学生，而不是一位仅仅听老师话的乖乖宝。”说到这里，邱智亮也不禁笑了起来。这种亦师亦友的导学关系和团队良好的学术氛围、松弛有度的科研工作相辅相成，帮助团队中的毕业生纷纷走上理想的岗位。

问及对学生想说的话，邱智亮表示，首先要想清楚对未来职业的规划，多问问自己要干什么、适合干什么、能干什么，结合自己的个性和专业能力找到自己合适的位置，然后坚定、踏实、愉快地沿着自己所选择的方向砥砺前行。要注意培养发掘自己的专长，只要有金刚钻，就不怕揽不着瓷器活，是金子就会发光。

对广大西电学子，他也提出了自己的期望。“在科技领域，非正常竞争、打压、技术封锁事例司空见惯，作为立志要投身报效国家建设的新一代技术人才，你们未来不仅仅是一个科研工作者，还可能是一名战士，要肩负起推动国家发展的重任，要用自己的专长报效国家，为国家科技事业的发展做出自己的努力和贡献。只要再坚持数年，中国的科技力量必将稳步提升，民族复兴势不可挡。希望你们能将自己的成就和国家、民族的复兴结合起来，为国家走向繁荣昌盛建功立业！”

深耕教学和科研工作三十余年，爱岗敬业、教书育人是他奋斗一生的事业与理想；为人师表，行为世范是他践行的行为准则。邱智亮站在三尺讲台为国培养通信英才，专注网络交换技术，书写爱国之志，生动诠释了“以民族振兴为己任的爱国红色、敢为人先的创新蓝色，呕心沥血、献身科研的奉献青色”。