为进一步落实《高等学校教师职业道德规范》，加强我校师德建设工作，提高教师队伍的职业道德素质，教育和引导广大教职工立足本职，为推进学校内涵式发展、提高教育质量、建设和谐校园建功立业，现决定在全校组织开展以“立德树人”为主题的师德建设主题教育活动。

一、指导思想

紧密围绕“立德树人”这一学校根本任务，以科学发展观为指导，以学习贯彻《高等学校教师职业道德规范》为主线，以加强师德修养、力行师德规范为重点，通过切实开展多种形式的学习教育活动，教育和引导广大教职工增强“教书育人、管理育人、服务育人”的责任感和使命感，不断提升职业道德水平，努力铸就一支师德高尚、业务精湛、奋发有为、爱岗敬业的高素质教职工队伍。

二、目标任务

教育和引导广大教职工忠诚于党的教育事业，坚定“立德树人”的教育理念，自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范和学校各项教育教学规定，积极推进教育创新，恪守学术道德规范，认真钻研本职业务，不断提高教育教学质量，履行好教书育人的职责。探索新形势下师德教育的特点和规律，多渠道、分层次地开展各种形式的师德教育活动，促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新，重过程、看实效，推动工作的科学化、制度化，建立工作长效机制。

三、活动内容

1．营造舆论氛围，做好宣传动员工作

充分发挥学校宣传舆论阵地作用，通过报纸、网络、宣传橱窗等宣传媒体，广泛报道模范教师先进事迹，宣传师德师风建设的重要意义，营造浓厚的舆论氛围。各单位要按照学校统一部署，结合本单位实际，制订本单位师德建设主题教育活动的实施计划，分层次召开动员会议，宣讲活动方案，明确活动要求，统一思想认识。请各分会于5月20日前报送本单位开展师德建设主题教育活动方案。

2．加强理论学习，开展师德建设大讨论

各分会可采取集中学习、分析研究、座谈讨论、个人自学等多种学习形式，做好法律法规、道德规范、学术规范等师德规范的学习普及，重点学习《高等学校教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（高教三十条）、《教师法》、《高等教育法》以及学校有关制度规范等。学习活动要有笔记、有心得体会、有自查总结。在充分学习的基础上，各分会要围绕主题组织召开不同层次的专题讨论会，就“什么样的教师是好教师”、“教书和育人的关系什么”、“教育工作者怎样提高职业道德修养”、“在管理服务中如何促进立德树人”等开展师德建设大讨论活动，深化对师德建设的必要性和紧迫性的认识，形成共识。

3．结合工作实际，开展系列主题教育活动

（1）开展“爱岗敬业、精心从教”主题教育活动，引导和鼓励广大教师认真钻研业务，不断提高道德修养和教学水平，把师德建设融入到备课、授课、辅导、阅卷等教学活动的全过程，以教师高尚的情操和优良的教风带动学生的良好品德和优良学风。

（2）开展“恪守学术道德，坚守学术诚信”主题教育活动，通过解读政策文件、分析典型案例、举办师德论坛等，教育广大教师自觉遵守学术规范，抵制学术不端行为，努力营造有利于人才成长、科技创新的良好环境和氛围。

（3）开展“传递正能量，弘扬新师风”主题教育活动，一是发挥老教师、优秀教师在师德教育中“传、帮、带”作用，通过开展岗前培训、教学示范观摩，落实新教师指导教师制度，组织师德师风专题报告会等，促进教师之间相互学习交流，激励引导青年教师努力研究和掌握教育教学规律，传承优良师德师风；二是积极开展师生交流，全面推进教师（干部）联系学生制度，通过单位与学生班级（年级）、教师（干部）与学生（学生宿舍）结对子、师生共同参与各项活动等形式，使教职工进一步了解、关心学生的学习和生活，更好的为学生成长成才服务，以实际行动传递正能量，弘扬新师风。

（4）开展“践行职业道德，提高服务质量”主题教育活动，教育引导广大干部职工遵守职业道德规范，自觉投身“管理育人、服务育人”的工作实践，加强与师生感情交流，真诚关心帮助师生，提高服务质量，以高尚的情操、模范的行动、出色的工作、优质的服务营造出良好的育人氛围。

各分会要结合自身工作实际，创新教育形式，积极开展各种层次的主题教育活动，把师德建设贯穿在各项工作之中，引导广大教职工自觉践行职业道德规范，切实在工作岗位上做到“教书育人、管理育人、服务育人”。

4．挖掘先进典型，开展师德建设评选表彰活动

各分会要注重培育、树立、宣传、推广教师身边的先进师德典型和先进事迹，并利用网络、简报、报纸、宣传栏等各类等宣传平台，大力褒奖师德先进，及时宣传在开展师德建设主题教育活动中的好经验、好做法，充分发挥典型人物和先进集体的引领示范作用，努力在全校范围形成学习先进典型、争当师德标兵的良好风气。

学校将利用师德标兵、师德先进个人评选活动和教师节表彰活动，组织评选2013年校级“十佳师德标兵”、“师德先进个人”和“师德建设先进集体”，并从中推荐产生“陕西省师德先进个人”和“师德建设先进集体”。请各分会在民主推荐、民主协商以及广泛征求师生意见的基础上，于6月30日前将先进个人、集体推荐登记表（见附件）报校工会办公室，校工会不再另行发文通知。

5．完善规章制度，建立师德建设的长效机制

各分会要制定落实师德规范的实施细则，建立健全本单位教育教学规范、科学研究与学术道德规范、日常行为规范等，建立师德教育学习培训制度、师德先进推荐选拔制度、师德考核评价制度等，通过建立师德考核档案，完善师德考核渠道等，将师德表现作为教职工年度与聘期考核、职务聘任、职称晋升和评优奖励的重要依据，实行师德表现一票否决制，把师德建设的主要内容具体化、规范化，使之成为全体教职工普遍认同的行为准则。

请各分会于12月20日前将本单位开展师德建设主题教育活动的工作总结报送校工会办公室。

四、工作要求

1．提高认识，加强领导。开展师德建设主题教育活动是加强教师队伍建设，提高教育教学质量，建设和谐校园的重要举措。各分会要高度重视，把此项活动作为今年工作的一项重要内容来抓，做到思想到位、组织到位、职责明确、任务落实，确保活动顺利推进。

2．多措并举，扎实推进。各分会要拓展工作思路，创新工作方式，组织特色活动，积极动员和吸引全体教职工参与师德建设活动，将个人学习与集体学习相结合、典型宣传和警示教育相结合、教育培训与制度保障相结合，狠抓教育学习过程，引导活动深入推进。

3．围绕中心，突出实效。此次主题教育活动要与学校实际、单位实际以及教职工自身从教实际相联系，确保学有成效，避免空谈及表面化。各分会要把抓好师德建设主题教育活动与日常教学科研、管理服务等工作结合起来，与推进学校内涵式发展、提高教育质量、建设和谐校园结合起来，做到师德熏陶与业务提升双促进。

4．长抓不懈，重在建设。要把师德建设纳入单位日常工作和长远规划，在更新教育观念、加强师德修养、健全管理制度、规范从教行为、提高教育质量、展示师德风采上下工夫，提高活动的针对性和实效性，不断探索师德建设的新路子，确保师德建设常建常新。

五、材料报送

请各分会及时将有关工作材料，以及典型事迹和好经验、好做法报送至校工会办公室。

联系人：高晖

联系电话：81891738,88204129

电子邮箱：gaohui@mail.xidian.edu.cn

西安电子科技大学工会委员会

2013年5月6日

附件

“师德先进个人（标兵）”候选人

推荐名额分配表

通信工程学院 2名

电子工程学院 2名

计算机学院 2名

机电工程学院 2名

技术物理学院 1名

经济与管理学院 1名

理学院 2名

人文学院 1名

外国语学院 2名

软件学院 1名

微电子学院 1名

生命科学技术学院 1名

机关党委

（附小、人武部、高教所、附中、体育部） 2名

后勤集团(幼教中心) 1名