Profile:

黄婷，西安电子科技大学广州研究院的华山准聘副教授、硕士生导师，是刘静教授带领的工业人工智能团队核心成员之一。2021年于华南理工大学取得博士学位（导师：龚月姣教授）。目前主要研究方向包括智能计算、机器学习、深度学习、运筹规划、智能物流、智能交通等，累计发表论文10余篇。主持国家自然科学基金青年项目一项、市级项目一项，参与国家自然科学基金面上项目。共同指导研一学生获得2022年WSC国际仿真竞赛第一名（多智能体路径规划方向）。

招生信息

每年招收5名硕士研究生（目前尚有2023级考研硕士名额）。欢迎对智能计算、机器学习、深度学习、路径规划、多智能体系统等研究方向感兴趣的研究生和优秀本科生加入我们的研究团队。有意向的同学请邮件联系 huangting (AT) xidian.edu.cn 。

欢迎勤勉刻苦、踏实上进、对学术充满热情的学生报考。我将提供科学性、系统性和方向性的培养方案，提供结合学生兴趣的学术发展路径，手把手带教，提供必要的资源和支持。

优秀学生毕业之后可推荐互联网大厂和海外深造。

发表期刊

[6] Y. -J. Gong,T. Huang#, Y. -N. Ma, S. -W. Jeon and J. Zhang, “MTrajPlanner: A Multiple-Trajectory Planning Algorithm for Autonomous Underwater Vehicles,”IEEE Transactions on Intelligent Transportation Systems. （Early Access）

[5] Z.-H. Zhan, J. Zhang, Y. Lin, J.-Y. Li,T. Huang, X.-Q. Guo, F.-F. Wei, S. Kwong, X.-Y. Zhang, R. You, “Matrix-Based Evolutionary Computation,”IEEE Transactions on Emerging Topics in Computational Intelligence, vol. 6, no. 2, pp. 315-328, Apr. 2022.

[4]T. Huang, Y.-J. Gong, W.-N. Chen, H. Wang and J. Zhang, “A Probabilistic Niching Evolutionary Computation Framework Based on Binary Space Partitioning,”IEEE Transactions on Cybernetics, vol. 52, no. 1, pp. 51-64, Jan. 2022. （中科院SCI一区TOP期刊， IF=11.448/2021）

[3]T. Huang, Y.-J. Gong, S. Kwong, H. Wang and J. Zhang, “A Niching Memetic Algorithm for Multi-Solution Traveling Salesman Problem,”IEEE Transactions on Evolutionary Computation, vol. 24, no. 3, pp. 508-522, Jun. 2020. （中科院SCI一区TOP期刊, IF =11.554/2021）

[2]T. Huang,D.-T. Duan, Y.-J. Gong, L. Ye, W.-W.Y. Ng, J. Zhang, “Concurrent Optimization of Multiple Base Learners in Neural Network Ensembles: An Adaptive Niching Differential Evolution Approach,”Neurocomputing, vol. 396, pp. 24-38, Jul. 2020.

[1]T. Huang,Y.-J. Gong, Y.-H. Zhang, Z.-H. Zhan and J. Zhang, “Automatic Planning of Multiple Itineraries: A Niching Genetic Evolution Approach,”IEEE Transactions on Intelligent Transportation Systems, vol. 21, no. 10, pp. 4225-4240, Oct. 2020. （中科院SCI一区TOP期刊，IF=6.492/2021）

基本要求

1. 掌握主流编程语言C/C++, Python, Matlab等其中一项

2. 具有一定的英文读写能力