一、指导教学实习人员，要有献身党的教育事业的精神，要积极学习和贯彻“教育为无产阶级政治服务，教育与劳动生产相结合”的教育方针，注意安全和热爱本职工作。

二、教学指导员对学生讲解基本知识，传授基本技能的依据是“教学实习大纲”、“实习指导书”、“零件工艺卡”和经过批准的讲稿。学生操作零件应按计划进行，教学指导老师应建立严格的“学时”概念，对学生讲解的内容，操作零件的品种和实习的课时不得自行增减。

三、实习工作在满足实习大纲要求的前提下，应尽量结合生产进行，加强学生实习的实际操作，因此，教学指导员应服从分配，主动承担教学及生产任务，对学生做“实习件”时也应认真辅导，严格要求，着重基本功的训练，不能忽视、放松。

四、教学指导员要提高自身的操作技能，钻研教学大纲，提高业务知识和教学方法，在讲解和指导实习中努力贯彻“少而精”、“启发式”、“精讲多练”的教学原则。调动学生实习的主动性，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

五、教学指导员应结合教学实际存在的问题，对学生进行正面教育，培养学生热爱劳动、热爱集体、爱护公物、勤俭节约、遵守纪律的良好作风。

六、教学指导员要做到：

1、作风正派。上班注意仪容仪表，言谈举止文明礼貌，工作期间不饮酒，不吸烟。

2、认真备课。认真编写讲课稿件，积极参加教学总结，做好示范零件的准备工作。

3、做到先来后走。班前换好工作服，提前到工作地点，下班，督促学生进行机床维护和周围环境清扫，符合要求后方可离开。

4、坚守岗位。上班时不无故离开辅导岗位，不吃食物、不做和工作无关的事情 、不闲谈串岗。因病、因事请假，临时需要离开工作岗位时，必须有人顶班，委托他人代管。

5、积极辅导学生。学生实习操作时辅导员要精力集中、仔细巡察，及时发现和纠正实习中出现的各种不规范现象，避免设备与人身安全事故发生。

6、态度和蔼。学生实习出现问题后，要耐心倾听学生申诉，要调查研究，实事求是，分清是非，科学结论。实习学生出现安全和质量事故时，辅导员应主动承担责任并启发和帮助学生总结经验教训，热情鼓励学生建立信心，做好下面工作。与学生有分歧时，应向部门主管或中心领导反映，不得与学生发生争执。

7、评分公平。评分时应按标准全面衡量，严格要求，不得降低标准。评分应按学生的实际操作、产品质量、实习态度及出勤情况确定。

8、凡要求学生做到的事，辅导员应首先做到，要以身作则，言传身教。

9、辅导员之间要相互尊重，相互配合，提供方便，互相学习，取人之长，补己之短，不讲有损团结的话，不做有损团结的事，维护集体荣誉。

10、辅导员要自觉接受、积极参加教学管理部门定期组织的对教学守则执行情况的检查、考核、评比、总结。